【題目】下面①—⑤列舉了五種育種方法，請回答相關問題：

【1】屬于雜交育種的是（ ）

A. ① B. ③ C. ④ D. ②

【2】雜交育種依據(jù)的原理是()

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. 基因突變和基因重組

【3】①過程的育種方法是（ ）

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

【4】育種中使用的秋水仙素的主要作用是（ ）

A. 促進染色單體的分離 B. 抑制染色單體的分離

C. 抑制著絲點的分裂 D. 抑制紡錘體的形成

【5】用方法⑤培育抗蟲棉所用的限制酶作用的部位是兩個脫氧核苷酸之間的（ ）

A. 氫鍵 B. 磷酸二酯鍵 C. 氫鍵和磷酸二酯鍵 D. 二硫鍵

【答案】

【1】D

【2】B

【3】B

【4】D

【5】B

【解析】試題分析：理清常見的誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的方法、過程、優(yōu)缺點及原理，形成知識網(wǎng)絡，據(jù)此，從圖示中提取諸如“衛(wèi)星搭載、自交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理、通過運載體導入”等有效信息進行相關問題的解答。

【1】①誘變育種，A項錯誤； ③是單倍體育種，B項錯誤；④ 是多倍體育種，C項錯誤；②是雜交育種，D項正確。

【2】雜交育種依據(jù)的原理是基因重組，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

【3】①過程的育種方法是誘變育種，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

【4】秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍的機理是：抑制細胞分裂時紡錘體的形成， A、B、C三項均錯誤，D項正確。

【5】⑤為基因工程育種，所用的限制酶的作用部位是兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解回答問題

（1）圖中編號所代表的物質分別是：① _____________；②____________；③_____________ ；④____________。

（2）圖中⑤是___________階段，反應場所是葉綠體的_____________，圖中⑥是____________階段，反應場所是葉綠體的__________。

（3）試述影響光合作用的因素如：______________，_______________。

（4）由C5到C3的生理過程稱為_____________________。

（5）光合作用的總反應式為______________________________________________。

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【題目】核糖體主要是由哪些物質組成（ ）

A. 蛋白質和RNA B. DNA和蛋白質

C. 蛋白質和脂類 D. RNA和DNA

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【題目】菜椒的紅色、黃色是一對相對性狀，D、d分別控制顯、隱性狀。請根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

（1）菜椒的紅色、黃色中顯隱性關系是_____________，做出這一判斷的理由是_____________________。

（2）親本的雜交相當于交__________。F1中紅椒的基因型是__________，F(xiàn)2中紅椒：黃椒=____________。

（3）F2中紅椒自交得F3，F(xiàn)3中性狀分離比是_________，紅椒中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應，這一生理調節(jié)過程屬于

A．神經(jīng)調節(jié)

B．體液調節(jié)

C．神經(jīng)-體液調節(jié)

D．激素調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個體占總數(shù)的

A．3/8 B．3/8或5/8 C．5/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為解除柑橘黃龍病對柑橘產(chǎn)業(yè)的嚴重影響，美國科學家近日從菠菜中獲得了一種能抵抗柑橘黃龍病的蛋白質的基因，并已經(jīng)成功地進行了一系列培育轉基因植株的研究。其過程大致如下，請分析后作答。

（1）有兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從菠菜基因組DNA上切下目的基因并取代Ti質粒（4．0 kb）上相應的EF區(qū)域（0．2 kb）形成重組質粒，該過程還必須用到的酶是 ，形成的重組質粒 填（“能”或“不能”）被E酶切割。

（2）若圖中Ti質粒上限制酶G切割位點與E的切割位點距離0．9 kb，限制酶H切割位點距F切割位點0．5 kb，分別用限制酶G和限制酶H酶切兩份重組質粒樣品，結果如下表。據(jù)此可判斷目的基因的大小為 kb;并將目的基因內部的限制酶H切割位點標注在下圖中。

G

H

1．8 kb

3．2 kb

1．3 kb

3．7 kb

（3）在上述培育過程中兩次用到農(nóng)桿菌，它與柑橘細胞相比較，在結構上最主要的區(qū)別是 ，導入重組質粒后的農(nóng)桿菌的作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:

Ⅰ．（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 。

（3）利用基因工程可以獲得轉基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，將該重組DNA分子導入受體細胞所常采用的方法是 ______ ，而培育轉基因植物采用的導入方法有____________、花粉管通道法和基因槍法。 為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉基因牛，該基因表達載體應導入的受體細胞是_____________（受精卵、乳腺細胞）。

Ⅱ．下圖表示我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的具體培育過程。

請據(jù)圖回答下列問題:

（1）上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術，屬于分子水平的是 ，其核心步驟是 。

（2）若要獲得單個的成纖維細胞進行培養(yǎng)，需用 處理豬胚胎的部分組織。

（3）E過程中若要獲得大量的卵母細胞需用 激素處理成年母豬。

（4）H過程的名稱是 ，所選擇的胚胎一般處于 期較合適。

（5）經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用 技術以獲得更多基因型相同的轉基因克隆豬胚胎，且在進行H過程之前，需要對代孕母豬進行 處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞周期的敘述，不正確的是

A．原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期

B．溫度和pH影響動物細胞培養(yǎng)的細胞周期

C．B細胞受抗原刺激后細胞周期縮短

D．已分化的細胞都失去細胞周期

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