【題目】如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(
A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

【答案】D
【解析】解:A、甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合,因而都發(fā)生了基因重組,A正確; B、圖中的甲、丙細(xì)胞同源染色體分離、均處于減數(shù)第一次分裂后期;圖中的乙、丁細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂、均處于減數(shù)第二次分裂后期,B正確;
C、甲、乙兩細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都不均等分裂,分別是初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞;丁細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能是次級(jí)精母細(xì)胞,也可能是極體;而丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,是初級(jí)精母細(xì)胞,所以甲、乙、丁可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的細(xì)胞,C正確;
D、由于乙、丁細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,所以細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞的相等,D錯(cuò)誤.
故選:D.
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,乙圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)均等分裂,丁圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細(xì)胞質(zhì)均等分裂.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在酵母菌的培養(yǎng)中,如果不更換培養(yǎng)液,其種群數(shù)量的增長(zhǎng)模式為

A直線 BS型曲線

CJ型曲線 D不規(guī)則曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖2能量金字塔中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱(chēng):①;③;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的變化過(guò)程是
(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類(lèi)型是 , 甲種群a﹣b段種群數(shù)量下降的原因有:①;②
(3)若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg,按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可能增重kg.C中的碳元素主要以的形式存在.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( 。

A. 甲硫氨酸(AUG) B. 組氨酸(CAU)

C. 酪氨酸(UAC) D. 纈氨酸(GUA)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該物質(zhì)共有_________種氨基酸結(jié)合而成,該化合物名稱(chēng)為_________。此結(jié)構(gòu)式中有游離的氨基_________個(gè)。

(2)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___________,若氨基酸的平均分子量a,那該化合物的分子量為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是( )

A. 不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B. 不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C. 同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D. 同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①~⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過(guò)__________向內(nèi)腔折疊形成________。

(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行?__________,原因是______________________

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖2為CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25 ℃時(shí)不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度。

①當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B~D時(shí),光合作用有機(jī)物的凈積累量為________(填“S1”“S2”或“S3”)。

②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中物質(zhì)⑦的去向是擴(kuò)散到乙和__________,D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某常染色體遺傳病,基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。一對(duì)新婚夫婦中女性正常,她的母親是Aa患病,她的父親和丈夫的家庭中均無(wú)該病患者,請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是(  )

A. 1/12 B. 1/6

C. 1/3 D. 1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肯定不是遺傳密碼的堿基排列順序是

A. AAA B. GTA C. UUU D. GCU

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同步練習(xí)冊(cè)答案