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20.同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段.下列是同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是( 。
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含有18O,尿液中會含有少量的H218O
B.用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器,可在這類細胞器內進行的生理過程有[H]+O2→H2O
C.利用15NH3配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細菌,不可能得到15N2
D.35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

分析 1、有氧呼吸的具體過程是:第一階段是葡萄糖酵解產生丙酮酸和還原氫,場所是細胞質基質,第二階段是丙酮酸與水反應產生二氧化碳和還原氫,場所是線粒體基質,第三階段是還原氫與氧氣結合形成水,發(fā)生在線粒體內膜上;
2、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸是DNA特有的核苷酸,根尖細胞沒有葉綠體,DNA存在于細胞核和線粒體中;
3、硝化細菌能將氨氣氧化成亞硝酸鹽,并進一步氧化形成硝酸鹽,反硝化細菌可以將氨氣還原形成氮氣;
4、噬菌體侵染細菌時DNA進入細菌細胞中,蛋白質外殼留在外面.

解答 解:A、小白鼠吸入18O2后,18O2與還原氫反應形成含有18O水,尿液中會含有H218O,H218O也可以參與有氧呼吸的第二階段,與丙酮酸反應產生二氧化碳,因此二氧化碳中也可能含有18O,A錯誤;
B、胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA復制的原料,根尖分生區(qū)細胞含有DNA的細胞器是線粒體,因此用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器是線粒體,線粒體內膜上可以發(fā)生[H]+O2→H2O,B正確;
C、硝化細菌可以把氨氣氧化成亞硝酸鹽和硝酸鹽,不能還原氨氣形成N2,C正確;
D、S的DNA的組成,噬菌體侵染細菌時,DNA進入細菌體內,蛋白質外殼留在外面.因此35S標記噬菌體侵染細菌實驗中,離心后主要在上清液中檢測到放射性同位素35S,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致,D正確.
故選:A.

點評 解答本題需要學生非常熟悉教材上應用到“同位素標記法”的經典實驗,并能關注到選項中的一些細節(jié),在合理推理的基礎上作出選擇.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關a-d所示細胞圖中各含幾個染色體的敘述,正確的是( 。
A.細胞中含有一個染色體組的是d圖B.細胞中含有二個染色體組的是b圖
C.a圖細胞一定是三倍體D.細胞中含有四個染色體組的是c組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關脂質的說法,正確的是( 。
A.磷脂由C,H,O,N四種元素組成,是構成膜的主要成分
B.膽固醇在人體內參與血液中脂質的運輸
C.脂肪是細胞中最多的化合物
D.在血漿中能夠檢測到性激素、脂肪酸等膽固醇類物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.有同學從資料上獲知,二氧二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.由此推測:二氧二乙胺能抑制癌細胞的增殖,可作為一種癌變的化療藥物,并就此問題設計實驗進行了探究.以下為該同學設計的實驗方案;
(一)實驗材料:
肝部長有腫瘤的小鼠,二氧二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,試管,吸管等;
(二)實驗步驟:
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液;
②從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎,利用某種酶處理,使細胞分散開,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
散去潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1,2,3,4,5.在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氧二乙胺溶液,5號試管中加入等量生理鹽水;
④分別從5支試管吸取適量的培養(yǎng)液,在顯微鏡下觀察計數(shù),記錄數(shù)據(jù);
⑤從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間;
⑥從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液,在顯微鏡下觀察計數(shù),記錄數(shù)據(jù);
(三)分析:
(1)在該實驗中,遵循了實驗設計的哪些原則?對照原則、單一變量原則、等量原則(至少寫出兩個);
(2)這位同學在操作上存在兩處錯誤,請指出并糾正:
a:步驟⑤在“冰箱中”應必改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”;b:步驟⑥“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應改為“振蕩搖勻后,從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”;
(3)該學生根據(jù)修改后的正確方法進行實驗,得到的結果如下:
實驗組別12345
二氧二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40.5
培養(yǎng)前細胞數(shù)目(個/mL)350363342335336
培養(yǎng)后細胞數(shù)目(個/mL)32027518696560
根據(jù)實驗結果,你能得出的結論:;
(4)請根據(jù)上述實驗結果,繪出培養(yǎng)后細胞數(shù)目的折線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示人體內特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中的B、T細胞最初是由造血干細胞分化而來的,其中T細胞在胸腺中發(fā)育成熟的.
(2)下列細胞中,能特異性識別抗原的是BCDF.(填下列代號)
A.吞噬細胞   B.T細胞   C.B細胞   D.記憶細胞   E.漿細胞   F.效應T細胞
(3)圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應.
(4)效應T細胞的作用包括兩個方面:一是與靶細胞密切接觸,最終導致它的裂解死亡;二是產生一類稱為淋巴因子的物質,并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應.
(5)漿細胞產生的免疫物質主要存在于血清(或血漿)中,在多數(shù)情況下,該物質的作用是與抗原結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.占細胞鮮重前四元素O、C、H、N.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在缺少硼元素的土壤中種植下列哪些農作物,其產量不受明顯影響( 。
①小麥   ②玉米   ③高梁   ④甘蔗   ⑤土豆   ⑥黃豆  ⑦黃花菜.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②③④⑤C.④⑤⑥⑦D.④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關造血干細胞中物質運輸?shù)耐緩,可能存在的是(  ?table class="qanwser">A.吸收的葡萄糖:細胞膜一細胞質基質一線粒體B.合成的細胞膜蛋白:高爾基體一核糖體一細胞膜C.合成的DNA聚合酶:核糖體一細胞質基質一細胞核D.轉錄的mRNA:細胞核一細胞質基質一高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:

(1)若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[D]糖蛋白.
(2)若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
(3)若是肝細胞膜,進食后3~4小時,C代表的激素胰高血糖素(或腎上腺素)將會增多,促進物質E轉化為物質F,F(xiàn)最可能是葡萄糖.
(4)若是神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài),細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正.
(5)提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經過離心處理即可得到純凈的細胞膜.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.

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