【題目】弓形蟲病是令球性分布和流行的人崈共患病,弓形蟲寄生在人和動(dòng)物的有核細(xì)胞內(nèi),危害嚴(yán)重。近年來,隨著對(duì)弓形蟲相關(guān)基因和抗原結(jié)構(gòu)的研究的不斷深入,弓形蟲基因工程疫苗的研發(fā)取得了重大進(jìn)展?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),弓形蟲DNA中有一段P30基因,該基因突變會(huì)使弓形蟲的侵染能力顯著下降。據(jù)此,他們構(gòu)建了弓形蟲P30基因的乳酸乳球菌表達(dá)質(zhì)粒L2Ps-P30-T (表達(dá)軟體)。請(qǐng)回答有關(guān)基因工程疫苗的問題。

(1)弓形蟲與乳酸乳球菌相比較,弓形蟲的DNA主要以____________的形式存在。

(2)基因工程中,檢測(cè)弓形蟲DNA或疫苗目的基閃可采用的方法是______雜交技術(shù)。

(3)如果表達(dá)質(zhì)粒L2Ps-P30-T在乳酸乳球苗中的表達(dá)產(chǎn)物,能使小鼠對(duì)弓形蟲感染具有免疫力,該衾達(dá)產(chǎn)物屬于_____(選擇抗原”或抗體”)。該表達(dá)質(zhì)粒除了具有L2Ps-P30-T、抗生素基因外,還必須具有的結(jié)構(gòu)是_______

(4)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),一類MIC2蛋白是弓形蟲感染的主要毒力物質(zhì),其毒力作用的關(guān)鍵位點(diǎn)是色氨酸。請(qǐng)完成該項(xiàng)研究的下列步驟。

①科學(xué)家采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)構(gòu)建MIC2缺陷株,以此開發(fā)有效的活弱毐疫苗。

②該蛋白質(zhì)工程首先需要進(jìn)行的是:設(shè)計(jì)改變MIC2蛋白中的______;

③需要推測(cè)經(jīng)蛋內(nèi)質(zhì)工程改變后毒力減弱的MIC2蛋白中的_____;

④將獲得的新的M1C2蛋白免疫小鼠,檢驗(yàn)其毒力;

⑤根據(jù)新的MIC2蛋白的氨基酸序列,找到相應(yīng)的_______。

【答案】線粒體DNA 染色體DNA DNA分子 抗原 復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子 ②色氨酸 ③氨基酸序列(或多肽鏈的氨基酸序列) ⑤脫氧核苷酸序列(或弱毒的MIC2蛋白基因)

【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

2、蛋白質(zhì)工程流程圖:

1)弓形蟲是動(dòng)物,其DNA主要在線粒體和細(xì)胞核中,即線粒體DNA和染色體DNA。
2)基因工程采用已知DNA序列(目的基因的堿基序列)為探針,通過分子雜交的方法,檢測(cè)DNA(目的基因)。

3)如果表達(dá)質(zhì)粒L2PS-P30-T在乳酸乳球菌中的表達(dá)產(chǎn)物能使小鼠對(duì)弓形蟲感染具有免疫力,由于該物質(zhì)對(duì)小鼠來說是外來物質(zhì),該表達(dá)產(chǎn)物屬于抗原。與一般表達(dá)載體相同,該表達(dá)質(zhì)粒除了具有L2PS-P30-T(目的基因)、抗生素基因(標(biāo)記基因)外,還必須具有的結(jié)構(gòu)是復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子。

4)科學(xué)家通過蛋白質(zhì)工程改造MIC2蛋白,降低弓形蟲感染的毒力,關(guān)鍵是改造其蛋白質(zhì)中的與宿主細(xì)胞識(shí)別的關(guān)鍵位點(diǎn)——色氨酸。所以,需要圍繞改變色氨酸,改變蛋白質(zhì)的氨基酸序列,以獲得新的基因。該蛋白質(zhì)工程首先需要進(jìn)行的是:設(shè)計(jì)改變MIC2蛋白中的色氨酸;需要推測(cè)改變色氨酸后毒力減弱的MIC2蛋白的氨基酸序列;獲得的新的MIC2蛋白是否既有免疫作用,毒力又很低,需要通過免疫小鼠來檢驗(yàn)其毒力。最后,根據(jù)新的MIC2蛋白的氨基酸序列,即可找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列(弱毒的MIC2蛋白基因)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分模式圖,下列說法中不正確的是(

A.若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),b為垂體,則接受刺激的是a,調(diào)節(jié)的結(jié)果是c處主動(dòng)吸水作用增強(qiáng)

B.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳遞的

C.若該圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫,a、b為細(xì)胞,c為物質(zhì),則b不能識(shí)別該抗原,c的產(chǎn)生特點(diǎn)是更快、更多

D.若該圖表示血糖的調(diào)節(jié)途徑,a為胰島,c表示相應(yīng)的靶細(xì)胞。當(dāng)血糖水平升高時(shí),a的反應(yīng)及調(diào)節(jié)的結(jié)果是胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖降低到正常水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸乙酯是一種食用香料,常用于調(diào)制國(guó)香型、乳酸型食用香精,其中一條合成流程如圖:

下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 淀粉是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的天然高分子化合物

B. 乳酸與NaOH反應(yīng)所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C3H5O3Na

C. 乳酸能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)

D. 乳酸乙酯能快速溶于飽和碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】俗稱“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會(huì)損傷肝臟,還能致癌!耙坏蜗恪钡姆肿咏Y(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法不正確的是

A. 1mol該有機(jī)物最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

B. 該有機(jī)物能與Na反應(yīng)

C. 該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成、氧化和還原反應(yīng)

D. 該有機(jī)物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某醇和醛的混合物0.05mol,能從足量的銀氨溶液中還原出16.2g銀,已知該醇為飽和一元醇,該醛的組成符合CnH2nO,下列結(jié)論正確的是(

A.此混合物中的醛一定不是甲醛B.此混合物中的醛、醇可以是任意比

C.此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是1∶1D.此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是1∶3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是(

A.曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

B.曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+

C.e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+

D.曲線bc、fg段的形成一定是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知: 某一元氯代烴A分子式為 C6H13Cl,可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C___________________,A______________________。

(2)C→E反應(yīng)的方程式是_________________________________________。

(3)GF的同系物,且相對(duì)分子質(zhì)量比F28,則G可能的結(jié)構(gòu)有_______種,任意寫出兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成為C3H5O2Cl的有機(jī)物甲,在NaOH溶液中加熱后,經(jīng)酸化可得組成為C3H6O3的有機(jī)物乙。在一定條件下,每?jī)煞肿佑袡C(jī)物乙能發(fā)生酯化反應(yīng)生成一分子酯丙。丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式不可能是 ( )

A.CH3CH(OH)COOCH(CH3)COOHB.CH3CH(OH)COOCH2CH2COOH

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1 表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解,圖 2 為一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖 1 所示該生態(tài)系統(tǒng)功能除碳循環(huán)等物質(zhì)循環(huán)之外還有_____等重要功能,圖 2 中的甲相當(dāng)于圖 1__________________(用圖中字母回答)中的一種群。

2)圖 1 中屬于次級(jí)生產(chǎn)者的有_______________(用圖中字母回答),B 同化的總能量小于 D(都為 動(dòng) , ____________ 。

3)圖 2 種群乙數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡,依賴于生態(tài)系統(tǒng)__________ 機(jī)制,該生態(tài)系統(tǒng)中不同植物開花時(shí)間是在各種植物爭(zhēng)奪傳粉動(dòng)物乙等的_____壓力下形成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案