【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是（ ）

A.曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

B.曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多，細(xì)胞大量排出K+

C.e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+

D.曲線bc、fg段的形成一定是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

【答案】A

【解析】

1、圖一中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中K+濃度，縱坐標(biāo)是K+吸收速率，因此曲線ab段限制因素是培養(yǎng)液中K+濃度，且載體、能量均充足。bc段限制因素不再是培養(yǎng)液中K+濃度，限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是能量供應(yīng)，cd段形成的原因可能是由于細(xì)胞外界溶液濃度過高，細(xì)胞失水，細(xì)胞呼吸速率下降，影響了對(duì)K+的吸收。
2、圖二中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中氧氣的相對(duì)含量，因此曲線ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是培養(yǎng)液中K+濃度。

A、曲線ab段是隨著營(yíng)養(yǎng)液中K+濃度增加，K+吸收速率增加，限制性因素是K+濃度，但能量充足，而且細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和，bc段可能是載體數(shù)量是有限的，A正確；
B、曲線cd段的形成是由于培養(yǎng)液濃度過大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，細(xì)胞代謝減弱，為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能力減少導(dǎo)致，B錯(cuò)誤。
C、e點(diǎn)表明植物根系可以通過無(wú)氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量來(lái)吸收鉀離子，C錯(cuò)誤。
D、bc段限制因素不再是培養(yǎng)液中K+濃度，限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是能量供應(yīng)；fg段限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是培養(yǎng)液中K+濃度，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPSC）進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。研究人員進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)如下：免疫組小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液，連續(xù)4周；空白組小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液，連續(xù)4周。取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7（一種癌細(xì)胞）和MEF（一種正常體細(xì)胞）混合，檢測(cè)三種細(xì)胞與血清中抗體的結(jié)合率，結(jié)果見下表。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.免疫組數(shù)值明顯高于空白組數(shù)值，說(shuō)明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體

B.表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測(cè)數(shù)據(jù)無(wú)明顯差異，說(shuō)明DB7和iPSC的表面有共同的抗原

C.表中MEF實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明該細(xì)胞表面沒有抗原而無(wú)法與血清抗體結(jié)合

D.給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7，一周后形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大，免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小，由此推測(cè)：抗iPSC抗體介導(dǎo)的體液免疫可以殺死癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)化合物 甲:,乙:,丙:

（1）請(qǐng)寫出丙中含氧官能團(tuán)的名稱:______________________。

（2）請(qǐng)判斷上述哪些化合物互為同分異構(gòu)體:_______________。

（3）請(qǐng)分別寫出鑒別甲、乙、丙化合物的方法:(指明所選試劑及主要現(xiàn)象即可)

鑒別甲的方法:______________________________;

鑒別乙的方法:______________________________;

鑒別丙的方法:______________________________。

（4）請(qǐng)按酸性由強(qiáng)到弱排列甲、乙、丙的順序:______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所列數(shù)據(jù)顯示為在有氧和無(wú)氧條件下，某種生物的基因突變率。表中n為樣本數(shù)量： 和分別代表每個(gè)基因組和單個(gè)核苷酸的突變率。下列有關(guān)該種生物突變與進(jìn)化關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是

項(xiàng)目

n

有氧條件

24

(1.150±0.146)×10-3

(2.550±0.325)×10-3

無(wú)氧條件

24

(1.900±0.274) ×10-3

(4.230±0.607)×10-3

A.該生物進(jìn)化的基本單位是種群

B.無(wú)氧條件下的突變率高于有氧條件

C.自發(fā)性突變產(chǎn)生的變異都是有害的

D.單個(gè)核苷酸突變不一定導(dǎo)致進(jìn)化方向的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】弓形蟲病是令球性分布和流行的人崈共患病，弓形蟲寄生在人和動(dòng)物的有核細(xì)胞內(nèi)，危害嚴(yán)重。近年來(lái)，隨著對(duì)弓形蟲相關(guān)基因和抗原結(jié)構(gòu)的研究的不斷深入，弓形蟲基因工程疫苗的研發(fā)取得了重大進(jìn)展�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，弓形蟲DNA中有一段P30基因，該基因突變會(huì)使弓形蟲的侵染能力顯著下降。據(jù)此，他們構(gòu)建了弓形蟲P30基因的乳酸乳球菌表達(dá)質(zhì)粒L2Ps-P30-T (表達(dá)軟體)。請(qǐng)回答有關(guān)基因工程疫苗的問題。

(1)弓形蟲與乳酸乳球菌相比較，弓形蟲的DNA主要以______和______的形式存在。

(2)基因工程中，檢測(cè)弓形蟲DNA或疫苗目的基閃可采用的方法是______雜交技術(shù)。

(3)如果表達(dá)質(zhì)粒L2Ps-P30-T在乳酸乳球苗中的表達(dá)產(chǎn)物，能使小鼠對(duì)弓形蟲感染具有免疫力，該衾達(dá)產(chǎn)物屬于_____（選擇“抗原”或“抗體”)。該表達(dá)質(zhì)粒除了具有L2Ps-P30-T、抗生素基因外，還必須具有的結(jié)構(gòu)是_______。

(4)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一類MIC2蛋白是弓形蟲感染的主要毒力物質(zhì)，其毒力作用的關(guān)鍵位點(diǎn)是色氨酸。請(qǐng)完成該項(xiàng)研究的下列步驟。

①科學(xué)家采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)構(gòu)建MIC2缺陷株，以此開發(fā)有效的活弱毐疫苗。

②該蛋白質(zhì)工程首先需要進(jìn)行的是：設(shè)計(jì)改變MIC2蛋白中的______；

③需要推測(cè)經(jīng)蛋內(nèi)質(zhì)工程改變后毒力減弱的MIC2蛋白中的_____；

④將獲得的新的M1C2蛋白免疫小鼠，檢驗(yàn)其毒力；

⑤根據(jù)新的MIC2蛋白的氨基酸序列，找到相應(yīng)的_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物C和E都是醫(yī)用功能高分子材料，且有相同的元素百分組成，均可由化合物A(C4H8O3)制得，如下圖所示，B和D互為同分異構(gòu)體，分子式為C4H6O2。

（1）寫出化學(xué)方程式

A→D：___；

B→C：___。

（2）寫出反應(yīng)類型：A→B：___。

（3）A→E發(fā)生的是縮聚反應(yīng)，即單體分子間脫去小分子而相互結(jié)合生成的高分子化合物的反應(yīng)。則E的鏈節(jié)是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因型為AaBbCc的植物進(jìn)行測(cè)交，其后代的基因型及比例為AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1(不考慮變異）。三對(duì)基因在染色體上的分布狀況是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示內(nèi)容填空：

(1)化合物A含有的官能團(tuán)為___________。

(2)1 mol A與2 mol H2反應(yīng)生成1 mol E，其反應(yīng)方程式為________。

(3)與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________。

(4)B在酸性條件下與Br2反應(yīng)得到D，D的碳鏈不含支鏈，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。

(5)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。由E→F的反應(yīng)類型是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測(cè)定有關(guān)的問題：

（1）制作泡菜時(shí)，為縮短發(fā)酵周期，腌制前可加入乳酸菌。為了獲得優(yōu)良的乳酸菌菌種，分離前將泡菜汁用_________稀釋后制成較稀濃度的懸液，這樣做的目的是在培養(yǎng)時(shí)有利于獲得_____。

（2）在MRS 乳酸菌專用培養(yǎng)基（含CaCO3）上會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

菌種

菌落直徑：C(mm)

透明圈直徑：H（mm）

H/C

I

5.1

11.2

2.2

II

8.1

13.0

1.6

有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是_____。

A. 應(yīng)選擇細(xì)菌I 進(jìn)一步純化 B.篩選乳酸菌時(shí)，菌液應(yīng)稀釋后劃線

C.以上兩種細(xì)菌均能將乳酸分泌至細(xì)胞外 D.H/C 值反映了兩種細(xì)菌產(chǎn)生乳酸能力的差異

（3）泡菜腌制過程中會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的亞硝酸鹽，為測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量，從泡菜中提取濾液，加入氫氧化鈉和硫酸鋅溶液產(chǎn)生白色沉淀，經(jīng)_____后過濾備用。

（4）亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與_________偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物。然后將樣品液用光程為 1cm 的比色杯，在 550nm 光波下測(cè)定光密度值。若所測(cè)得的光密度值過大應(yīng)采取的措施是_____或者_____。

（二）利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬， 可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）對(duì) 1 號(hào)豬使用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，用_____定位取卵。

（2）采集 2 號(hào)豬的組織塊，用胰蛋白酶處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于 37℃的 CO2 培養(yǎng)箱中進(jìn)行_________培養(yǎng)，其中 CO2 的作用是_____。

（3）為提高重組卵發(fā)育的成功率，實(shí)驗(yàn)過程中可采取的措施有： ①在核移植前對(duì)成纖維細(xì)胞進(jìn)行_____培養(yǎng)處理； ②采用了_____技術(shù)刺激重組卵。

（4） 在 進(jìn) 行 基 因 編 輯 操 作 時(shí) ， 需 要 用 到 的 工 具 酶 有_____________。

（5）為檢測(cè)病毒外殼蛋白基因是否在 4 號(hào)豬體內(nèi)正常表達(dá)，可采用的方法是__________ 。

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