利用遺傳變異的原理培育作物新品種,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應用.請回答下面的問題:
(1)水稻的穗大(A)對穗。╝)顯性.基因型為Aa的水稻自交,子一代中,基因型為
 
的個體表現(xiàn)出穗小,應淘汰;基因型為
 
的個體表現(xiàn)出穗大,需進一步自交和選育.
(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)顯性,請回答利用現(xiàn)有純合體水稻品種,通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題.
①培育純合大穗早熟水稻新品種,選擇的親本基因型分別是
 
 
.兩親本雜交的目的是
 

②將F1所結(jié)種子種下去,長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是
 
,在這些大穗早熟植株中約有
 
是符合育種要求的.
考點:雜交育種
專題:
分析:(1)屬于基因的分離規(guī)律在育種工作中的應用,雜種F1要連續(xù)自交并逐代淘汰aa、育種的目標是獲得AA的純合品系.
(2)自由組合定律在育種工作中的應用:首先選用親本獲得雙雜F1把需要的基因集中到F1上,然后F1自交,后代會出現(xiàn)新的組合性狀,然后選擇需要的性狀進行純化,育種的目的是獲得AAbb的純合品系.
解答: 解:(1)根據(jù)分離規(guī)律,子一代Aa自交后代會出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1,有
1
4
aa小穗要淘汰掉,大穗的基因型有兩:AA、Aa需要進一步進行連續(xù)自交然后逐代淘汰小穗aa,慢慢就能獲得純化的大穗品系.
(2)水稻的晚熟B和早熟b和大小穗的Aa屬于兩對相對性狀的遺傳,屬于自由組合規(guī)律在育種上的應用;育種目標是獲得早熟大穗的品系AAbb.純合親本的選擇是AABB和aabb雜交得F1AaBb,這樣A、b基因就集中到子一代個體上,然后F1自交得F2,F(xiàn)2中分離比為:9:3:3:1,其中
1
16
AAbb、
2
16
Aabb屬于重新組合的大穗早熟植株,因此大穗早熟植株中有
1
3
AAbb是符合育種要求的純合品系.
綜上答案:
(1)aa  AA或Aa    
 (2)①AABB  aabb  將基因A和b集中到同一個體
3
16
 
1
3
點評:考查遺傳的基本規(guī)律在育種工作上面的應用,了解應用分離規(guī)律和自由組合規(guī)律育種的原理、步驟是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可作為分析細胞周期的依據(jù).根據(jù)細胞DNA含量不同,將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖.從圖中所示信息分析其細胞周期,不正確的是( 。
A、甲、乙、丙組細胞中均有間期細胞
B、用適宜濃度的秋水仙素處理該植物一段時間后,丙組細胞數(shù)目將增加
C、丙組細胞的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍
D、用DNA合成抑制劑處理后會導致甲組細胞數(shù)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

假說--演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗證、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律.下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是( 。
A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上
B、孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“生物體性狀是由遺傳因子控制的”
C、為了驗證所作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的兩大遺傳定律適用于自然界中所有的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

銀邊天竺葵的葉片邊緣不含葉綠體,為白色;葉片內(nèi)側(cè)含有葉綠體,為綠色.它是研究影響植物光合作用因素的理想材料.
(1)若用其證明葉綠體是光合作用的場所,只需要將該植物放在適宜的條件下,用每一片葉的
 
進行對照即可證明.
(2)若用其證明光照是光合作用的條件之一,某科技小組設計了兩種實驗方案:①選取6片葉片,其中3片進行遮光處理,另外3片進行曝光處理;②選取6片葉片,每片葉片都是一半進行遮光處理,另外一半進行曝光處理.方案
 
更加合理準確,原因是
 

(3)若用其證明CO2是光合作用的條件之一,某同學在同一植株上選取了兩片生長狀況良好的葉片,將其中一片放在盛放有NaOH溶液的錐形瓶中,將另外一片放在盛放有NaHCO溶液的錐形瓶中,并分別進行密封處理.光照1h后,發(fā)現(xiàn)兩片葉片中都有淀粉,最可能的原因是
 

(4)某研究人員將形態(tài)大小、生長天數(shù)相同的10株天竺葵幼苗平均分為兩組,分別置于適宜的光照和黑暗環(huán)境中,在35℃以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和細胞呼吸的速率(單位:μmol?m-2?s-1),研究結(jié)果如圖所示.該植物受熱致死的臨界溫度是
 
左右,原因是
 

(5)研究人員將天竺葵幼苗的葉片放在特定的實驗裝置中,研究其在不同條件下的光合作用和細胞呼吸.實驗結(jié)果如下表所示.
黑暗時O2吸收量∕h5klx光照O2釋放量20klx光照O2釋放量∕h
20℃1.5mg2.5mg6mg
10℃0.5mg3.5mg5.5mg
①相同時間內(nèi),該葉片在20℃、5klx光照下固定的CO2量比10℃、5klx光照下固定的CO2
 
(填“多”、“少”或“相同”).
②如果將該葉片先在10℃、5klx的條件下放置1h,然后置于20℃黑暗條件下4h,要使此葉的干物質(zhì)量與黑暗處理前一樣,則需要再在20klx、20℃條件下光照
 
h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示某高等雌性動物在細胞分裂時的圖形,乙圖表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線圖回答下列問題:(提示:8-13為有絲分裂)

(1)乙圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是
 

(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫
 

(3)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
 
和8-11.
(4)若該生物體細胞中染色體為20條,則一個細胞在4-5時期染色體數(shù)目為
 
條.
(5)同源染色體的分離發(fā)生在
 
(4或12).
(6)時期6與11的共同點是
 

(7)甲圖中A細胞有
 
條染色體,
 
條染色單體,有
 
個DNA分子.
(8)甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是
 
,形成的子細胞是
 
,畫出B細胞形成的成熟的生殖細胞的細胞圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關脊椎動物生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A、人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素
B、人的大腦皮層不僅能接受刺激產(chǎn)生興奮、傳導興奮,還能合成并分泌相關激素
C、一個完整的反射弧至少需要兩個神經(jīng)元
D、將剛分離出來蛙坐骨神經(jīng)放在等滲的KCl溶液中,給予適宜的刺激能夠產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為膝跳反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、Ⅰ、Ⅱ為反射弧相應結(jié)構(gòu)上的不同位置.若在I處施加一個有效刺激.則(  )
A、在a處,興奮以電信號的形式向兩側(cè)同時傳導
B、在b(虛線框位置)處,信號轉(zhuǎn)換方式為電信號→化學信號
C、引起屈肌和伸肌同時發(fā)生收縮
D、受大腦皮層控制,屈肌可能不發(fā)生收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述正確的是(  )
A、含有致病基因不一定會患遺傳病,但遺傳病患者一定含有致病基因
B、同源染色體的形態(tài)大小不一定相同,但形狀大小相同的一定是同源染色體(不考慮變異)
C、單倍體生物的體細胞中有可能含有可能含等位基因,但一個染色體組內(nèi)一定不含等位基因(不考慮變異)
D、用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入14N的培養(yǎng)液中讓其完成減數(shù)分裂,則形成的4個精細胞中有一半是有放射性的

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員測得某DNA片段結(jié)構(gòu)如圖所示(①-⑥代表不同的分子或化學鍵),已知該片段控制合成的多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”,其密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).請根據(jù)圖回答問題:

(1)ATP中的“A”與圖中“A”表示的
 
(填“是”或“不是”)同一物質(zhì).
(2)轉(zhuǎn)錄時該DNA片段的模板鏈是
 
,如果最右側(cè)堿基對T/A被G/C替換,則翻譯后是否會引起性狀的改變
 
,說明理由
 

(3)將某精原細胞的所有核DNA分子用32P標記,則帶有放射性的部位是圖中的
 
(用序號表示).經(jīng)上述標記后的精原細胞在含31P的培養(yǎng)基中先進行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂,最終產(chǎn)生的八個精子中,含31P 和32P標記的精子所占比例分別為
 
、
 
.在DNA復制過程時,DNA聚合酶作用的位置是
 
(用圖中序號表示).

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