分析 分析A圖:圖A為肝臟組織示意圖,其中a→b表示血流方向;
圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細胞間的關(guān)系,其中組織液和血漿間可以相互轉(zhuǎn)化,組織液可以單向轉(zhuǎn)化為淋巴,淋巴也可以單向轉(zhuǎn)化為血漿,細胞與其直接生存的內(nèi)環(huán)境也可以相互轉(zhuǎn)化.
解答 解:(1)剛進食后血糖濃度會升高,在胰島素的作用下,促進血糖合成糖原,在肝臟中主要指肝糖原.
(2)毛細淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,吸水造成水腫.
(3)外界中的O2進入紅細胞內(nèi)共穿過5層生物膜(進出肺泡壁細胞需穿過2層膜+進出毛細血管壁細胞需穿過2層膜+進紅細胞需穿過1層膜).乳酸主要與血漿中的緩沖物質(zhì)--碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定.
(4)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)a 進食后血糖濃度較高,經(jīng)肝臟組織后,部分血糖轉(zhuǎn)化成肝糖原
(2)變大
(3)5 碳酸氫鈉
(4)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
點評 本題結(jié)合圖肝臟組織示意圖、內(nèi)環(huán)境各成分及其與細胞間的關(guān)系圖解,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)的知識,考生識記內(nèi)環(huán)境的組成、掌握各組成成分之間的關(guān)系和理化性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液和新鮮青菜葉 | B. | 丙酮和新鮮青菜葉 | ||
C. | 蒸餾水和大白菜葉 | D. | 酒精和大白菜葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處 | |
B. | 條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水 | |
C. | 試劑甲為健那綠溶液 | |
D. | 物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6層 | B. | 8層 | C. | 10層 | D. | 12層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以碳鏈為骨架的有機化合物構(gòu)成了細胞的基本框架 | |
B. | 化合物的含量和比例在細胞的生命歷程中不會改變 | |
C. | 不同種類細胞中化合物的種類和含量均有一定差異 | |
D. | 構(gòu)成各類大分子有機物的單體在不同細胞中是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有助于提升豬繁殖、豬肉營養(yǎng)等方面的研究 | |
B. | 基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時代的到來 | |
C. | 有助于器官移植等涉及人類健康技術(shù)的研發(fā) | |
D. | 豬的基因組研究需要測定19條染色體中的DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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