5.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)表達(dá)載體的組成只包括啟動(dòng)子、終止子
B.只有存在啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
C.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是在生物體的細(xì)胞內(nèi)完成的
D.終止密碼子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

分析 基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因.
1、啟動(dòng)子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始;
2、終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;
3、標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選.

解答 解:A、基因表達(dá)載體的組成包括啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子等,A錯(cuò)誤;
B、只有存在啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,B正確;
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是在生物體外進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;
D、終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止,終止密碼子的作用是使翻譯在所需要的地方停止,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.基因型為DDTt和ddtt的兩株豌豆雜交(按自由組合定律遺傳),其后代中能穩(wěn)定遺傳的占( 。
A.100%B.50%C.25%D.0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
①光合作用一定要在葉綠體中 
②生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)一定起促進(jìn)作用
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在線粒體中 
⑥沒(méi)有碳則一定沒(méi)有生命
⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
⑧用班氏試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)紅黃色,說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖.
A.全部正確B.有一個(gè)正確C.有三個(gè)正確D.全都不對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)有( 。
①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)的相等
②神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出需要消耗ATP,但此過(guò)程與載體無(wú)關(guān)
③細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
④ATP可以水解為一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸
⑤兩分子ATP中,含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基團(tuán)數(shù)分別是4和4
⑥光反應(yīng)過(guò)程中,[H]由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)
⑦動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程,其中起主要作用的微生物是毛霉,發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制微生物生長(zhǎng).
(2)制作泡菜時(shí)為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素
有溫度、食鹽用量和腌制時(shí)間等.
(3)從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純化分離→性能測(cè)定.微生物純化培養(yǎng)常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間,以防止胡蘿卜素分解;萃取過(guò)程中宜采用水浴方式加熱以防止溫度過(guò)高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾,其目的是濾去不溶物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的有( 。
A.基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體
B.蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能
C.利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒
D.PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開(kāi)DNA雙鏈

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•濰坊一模)下列過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是( )

A.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精

B.消化酶的合成

C.受精作用

D.抗原和抗體的特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的鼠害情況進(jìn)行研究.回答下列問(wèn)題:
(1)通常采用標(biāo)志重捕法法估算該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的田鼠種群數(shù)量.
(2)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0•λt,(其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可見(jiàn)田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的環(huán)境條件除了食物、空間充裕、氣候適宜外還必須滿足無(wú)天敵.
(3)在農(nóng)田中,田鼠可被鼬捕食,它們之間通過(guò)氣味識(shí)別,可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)收獲的農(nóng)作物中所含全部能量折合成葡萄糖質(zhì)量為Akg,農(nóng)作物細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖質(zhì)量為Bkg,1kg葡萄糖儲(chǔ)存CkJ能量,這些農(nóng)作物在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)固定的太陽(yáng)能總量是大于(大于、等于、小于)(A+B)CkJ.通常采取鋤草、治蟲(chóng)等措施調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌包括真細(xì)菌、古細(xì)菌和放線菌三類
B.幽門(mén)螺旋桿菌和霉菌都是原核生物
C.酵母菌和青霉菌菌都是真核生物
D.衣原體和支原體屬于類病毒

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