9．在四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體間常發(fā)生交叉互換．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 減數(shù)分裂過(guò)程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，該時(shí)期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換而導(dǎo)致基因重組．
故答案為：錯(cuò)誤

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，再選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞及細(xì)胞核的方式的描述，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原完全完成時(shí)，水分子停止進(jìn)入細(xì)胞
B．分泌蛋白主要是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚诺郊?xì)胞外的
C．細(xì)胞缺氧對(duì)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的速率幾乎沒(méi)有影響
D．細(xì)胞溶膠中的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核需穿過(guò)2層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　　）
A．一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是aXb、AY、Y
B．某細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂中可產(chǎn)生4個(gè)四分體
C．除了生殖細(xì)胞外，能進(jìn)行分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期
D．某細(xì)胞有絲分裂后期有36個(gè)著絲粒，該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有18個(gè)著絲粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于溶酶體和囊泡的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體能與某些囊泡融合
B．每個(gè)囊泡和溶酶體內(nèi)都含有蛋白質(zhì)
C．高爾基體斷裂能形成囊泡和溶酶體
D．囊泡內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不通過(guò)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲是某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中的某時(shí)期分裂圖象，圖乙是分裂各階段細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)mRNA含量的變化曲線，試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組．
（2）如果該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則其所處的時(shí)期是中期，該細(xì)胞的同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為0、8．
（3）圖乙中的曲線表明，細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是a、c期（填字母），該曲線的d期（填字母）才能觀察到圖甲所示的圖象．
（4）如果此生物體細(xì)胞的基因型是AaBb，則該細(xì)胞所處的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂中期，判斷的依據(jù)是沒(méi)有同源染色體、染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞的中央．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．右圖表示某種植物在20℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度（用CO2的吸收量表示）的關(guān)系．已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別20℃和25℃，（若原光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變），將溫度提高到25℃，圖中對(duì)應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是（　�。�
A．a點(diǎn)下移，b 點(diǎn)右移，m 值下降B．a點(diǎn)不移，b 點(diǎn)右移，m 位不變
C．a點(diǎn)下移，b 點(diǎn)不移，m 值下降D．a點(diǎn)上移，b 點(diǎn)左移，m 值上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在如圖食物鏈中：若食物鏈中無(wú)小魚(yú)，而大魚(yú)以小甲殼動(dòng)物為食，則大魚(yú)的數(shù)量將會(huì)如何變化？（　�。�
A．增加B．減小C．不變D．不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的是（　�。�
A．利用層析液提取葉綠體中色素時(shí)，需加入少許的SiO2CaCO3 和無(wú)水乙醇
B．葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色，最窄的色素帶是橙黃色
C．用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色
D．利用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞制作臨時(shí)裝片的操作順序是：解離-染色-漂洗-壓片

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