10.某二倍體植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型為AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無(wú)花瓣.花瓣顔色(紅色和黃色)受另一對(duì)等位基因R、r控制,R對(duì)r為完全顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若將基因型為AaRr的個(gè)體與Aarr的個(gè)體雜交,則子代表現(xiàn)型有( 。
A.4種B.5種C.6種D.8種

分析 基因型為基因型為AaRr的個(gè)體與Aarr的個(gè)體雜交:
Aa×Aa→$\frac{1}{4}$AA:$\frac{1}{2}$Aa:$\frac{1}{4}$aa;Rr×rr→$\frac{1}{2}$Rr:$\frac{1}{2}$rr.
①雙顯:$\frac{1}{8}$AARr(紅色大花瓣)、$\frac{2}{8}$AaRr(紅色小花瓣);
②一顯一隱:$\frac{1}{8}$AArr(黃色大花瓣)、$\frac{2}{8}$Aarr(黃色小花瓣);
③一隱一顯:$\frac{1}{8}$aaRR(無(wú)花瓣)、$\frac{2}{8}$aaRr(無(wú)花瓣);
④雙隱:$\frac{1}{16}$aarr(無(wú)花瓣).

解答 解:基因型為AaRr的個(gè)體與Aarr的個(gè)體雜交,子代共有5種表現(xiàn)型(紅色大花瓣、紅色小花瓣、黃色大花瓣、黃色小花瓣、無(wú)花瓣).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的易錯(cuò)點(diǎn)就是AaRr的個(gè)體與Aarr后代的表現(xiàn)型,很容易錯(cuò)誤的認(rèn)為2×3=6種,錯(cuò)誤的原因就是無(wú)花瓣(基因型為aa)的理解上,花瓣就沒有黃色和紅色的區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)種鮮密度或物種豐離度調(diào)査的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.調(diào)查物種豐富度時(shí)若對(duì)不認(rèn)識(shí)的物種不統(tǒng)計(jì),將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏小
B.可用樣方法和取樣器取樣法調(diào)查草地中某單子葉植物的種群密度
C.調(diào)查酵母菌種群密度時(shí),取樣前沒有振蕩可能使結(jié)果偏小
D.動(dòng)物被捕獲一次后較難覓新捕獲,會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法調(diào)查的種群密度偏大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.細(xì)胞中的P53蛋白是由一種抑癌基因(P53基因)表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì),可以抑制DNA的復(fù)制進(jìn)而影響細(xì)胞分裂;所以具有抗腫瘤的作用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)P53蛋白和P53基因共有的元素是C、H、O、N,P53蛋白的基本構(gòu)成單位之間的不同在于R基的不同,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上.
(2)組成P53基因的糖為脫氧核糖,基因中該糖與(兩個(gè))磷酸分子和(一個(gè))含氮堿基直接相連.
(3)P53蛋白是由一條N端酸性區(qū)有75個(gè)氨基酸、中間疏水區(qū)有75個(gè)氨基酸、C端堿性區(qū)有243個(gè)氨基酸所組成的肽鏈經(jīng)過(guò)加工而成的.該蛋白分子含有392個(gè)肽鍵,起作用的場(chǎng)所可能在細(xì)胞核.
(4)要觀察P53基因在細(xì)胞中的分布情況,常用甲基綠吡羅紅混合染液將細(xì)胞染色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖(一)表示某種群數(shù)量變化.請(qǐng)回答下列問題:

(1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度.若圖(一)表示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=N0λt.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力.
(2)若圖(一)表示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為K2(填“K1”“K2”或“0”),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(3)若圖(二)表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系,則A和B分別代表田鼠、鷹,兩者之間的數(shù)量關(guān)系,體現(xiàn)了捕食過(guò)程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié).由圖數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為N2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某研究小組以紫葡萄為原料制作葡萄酒得基本流程(圖1)和裝置示意圖(圖2).請(qǐng)回答:

(1)在葡萄漿裝瓶前,需將發(fā)酵瓶清洗干凈,并用70%酒精進(jìn)行消毒.制作酵母懸液時(shí),在干酵母中加入少量溫水和極少量蔗糖,待酵母懸液中出現(xiàn)氣泡即可.
(2)裝瓶開始的一段時(shí)間,發(fā)酵瓶中溶解氧的含量變化是減少.發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵瓶中酒精的含量變化是增加.
(3)下列關(guān)于裝置中有水彎管作用的敘述,錯(cuò)誤的是A.
A.隔絕氣體出入  B.使發(fā)酵瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)基本平衡
C.減少雜菌污染  D.有利于發(fā)酵瓶?jī)?nèi)形成缺氧環(huán)境
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷發(fā)酵完畢的依據(jù)是B.
A.發(fā)酵瓶中pH開始下降         B.發(fā)酵瓶中停止出現(xiàn)氣泡
C.發(fā)酵瓶中酒精濃度達(dá)到30%    D.發(fā)酵瓶中酵母菌數(shù)量急劇減少
(5)欲利用葡萄酒制作果酒,發(fā)酵瓶中應(yīng)加入的菌種是醋酸菌,該菌種在有氧條件下能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)于生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),合理說(shuō)法是( 。
A.太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性
B.某向光生長(zhǎng)植物幼苗,測(cè)得向光面生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f
C.胰島素分泌不足,可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加
D.類風(fēng)濕性心臟病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不足或缺陷造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的.其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是淀粉.這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素.
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是核苷酸即圖中字母b所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過(guò)②(填“①”、“②”、或“③”)接起來(lái)的.
(3)丙圖所示多肽由4個(gè)氨基酸形成.由3種氨基酸形成.多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用呼吸抑制劑處理人體紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是( )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案