【題目】下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若要探究酵母菌的有氧呼吸,則應(yīng)選擇裝置a、b、c

B.在有氧或無(wú)氧的條件下,酵母菌細(xì)胞呼吸都會(huì)產(chǎn)生CO2

C.b瓶中的溶液也可以換成漠麝香草酚藍(lán)水溶液,遇CO2的顏色變化為由黃變綠再變藍(lán)

D.檢測(cè)d瓶中的產(chǎn)物可用酸性的重鉻酸鉀溶液,現(xiàn)象是出現(xiàn)灰綠色

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:裝置cab探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;裝置ab探究的是酵母菌的無(wú)氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

A、若要探究酵母菌的有氧呼吸,則應(yīng)選擇裝置a、b、c,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,A正確;

B、酵母菌細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,呼吸產(chǎn)物都有二氧化碳,有氧條件下生成二氧化碳和水,無(wú)氧條件下生成酒精和二氧化碳,B正確;

C、b瓶中的溶液也可以換成漠麝香草酚藍(lán)水溶液,遇CO2的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃,C錯(cuò)誤;

D、酒精的檢測(cè)可用酸性的重鉻酸鉀溶液,觀察現(xiàn)象是否出現(xiàn)灰綠色,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中存在著圖1所示的代謝過(guò)程:

在光照條件下,CO2被固定生成C3過(guò)程中_______(需要/不需要)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP。研究發(fā)現(xiàn),RuBP羧化加氧酶還可催化C5O2反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸,乙醇酸中75%的碳又重新生成CO2C3的光呼吸過(guò)程。該過(guò)程______(降低了/促進(jìn)了/不影響)光合作用效率,同時(shí)使細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值_______,有利于生物適應(yīng)高氧低碳的環(huán)境。

(2)根據(jù)對(duì)光呼吸機(jī)理的研究,科研人員利用基因編輯手段設(shè)計(jì)了只在葉綠體中完成的光呼吸替代途徑AP(依然具有降解乙醇酸產(chǎn)生CO2的能力)。同時(shí),利用RNA干擾技術(shù),抑制了某基因表達(dá)的翻譯過(guò)程,降低了_________,進(jìn)而降低了過(guò)氧化物酶體中乙醇酸的含量,從而影響光呼吸。檢測(cè)三種不同類型植株的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。據(jù)此回答:

當(dāng)胞間CO2濃度較高時(shí),三種類型植株光合速率的大小關(guān)系為____。分析其原因是__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如下圖。

1)在酒精發(fā)酵階段,需添加酵母菌。在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。通氣能提高______的數(shù)量,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。

2)在醋酸發(fā)酵階段,獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法,發(fā)酵30d。工藝如下。

①發(fā)酵過(guò)程中,定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化,趨勢(shì)如下圖。據(jù)圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點(diǎn)是__________,由此推測(cè),影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是___________。

②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵缸_________層醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種群出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.P代表種群的最大數(shù)量B.曲線1表示死亡率

C.該種群在自然條件下呈指數(shù)增長(zhǎng)D.該種群的數(shù)量為P/2時(shí)增長(zhǎng)最快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究。

1)科研人員在兩個(gè)群落中________選取多個(gè)樣地,收獲全部植物,按照________分類后,測(cè)定生物量,結(jié)果如下圖圖中_______(填“S1”“S2”)代表恢復(fù)群落生物量。

2)地震導(dǎo)致山體滑坡后,原有植被雖不存在,但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等,在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過(guò)程為______演替。伴隨這一演替過(guò)程,群落的物種_______逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高__________利用率。

3)恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的______%,這是由于山體滑坡后群落的_______能力較弱,在短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),端粒酶是種核糖核蛋白,即含有RNA鏈的逆轉(zhuǎn)錄酶,它以自身所含RNA為模板來(lái)合成DNA端粒結(jié)構(gòu),維持其長(zhǎng)度。其作用過(guò)程如圖,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A.端粒酶徹底水解的產(chǎn)物有氨基酸、核糖、含氮堿基和磷酸

B.癌細(xì)胞的無(wú)限增殖可能與端粒酶的催化作用有關(guān)

C.硝化細(xì)菌可通過(guò)端粒酶的作用維持其端粒長(zhǎng)度

D.端粒酶能特異性識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良是一種伴X隱性遺傳病。觀有對(duì)夫妻,妻子M表現(xiàn)正常,她父親是該病患者。丈夫N為該病患者,MN婚后生下個(gè)表現(xiàn)正常的孩子C, 請(qǐng)分析并回等下列問(wèn)題: (不考慮基因突變和交叉互換,相關(guān)基因用A、a表示。)

1)根據(jù)題干信息分析,C為男性的概率_________等于 (大于”“小于等于”)為女性的概率。

2 MN又懷了第二胎D,產(chǎn)前診斯發(fā)現(xiàn)胎兒D是性染色體為XXY的進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良個(gè)體,則D的基因型為___________。發(fā)生性染色體異常的可能原因是母方在___________ (填減數(shù)分裂時(shí)期)中出現(xiàn)了分裂異常所致。于是,醫(yī)生建議終止妊娠。

3)像進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良這種伴X隱性遺傳病,男性的致病基因只能從母親那里傳來(lái),以后只能傳給女兒,這種遺傳特點(diǎn)叫做_____________________。

4)經(jīng)過(guò)基因檢測(cè),發(fā)現(xiàn)妻子M是紅綠色盲致病基因攜帶者,丈夫N色覺(jué)正常。若同時(shí)考慮進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良和紅綠色盲兩種遺傳病,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,患-種病的概率為_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論或結(jié)果預(yù)測(cè)。

1)若要觀察植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片,先切取根尖2-3mm,經(jīng)過(guò)__________步驟,在顯微鏡下觀察分生區(qū)的細(xì)胞。若裝片中的細(xì)胞均多層,原因有__________(答出2點(diǎn))。

2)飲食中缺碘會(huì)導(dǎo)致小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素分泌增加,進(jìn)而引起甲狀腺腫,其機(jī)理是________________________________________。

3)為檢測(cè)酵母菌的活細(xì)胞密度,將待測(cè)菌液稀釋1000倍后,經(jīng)等體積的臺(tái)盼藍(lán)染液(活細(xì)胞無(wú)色,死細(xì)胞藍(lán)色)染色,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格1mm×1mm×01mm,有25個(gè)中方格)計(jì)數(shù),理論上5個(gè)中方格的活細(xì)胞數(shù)不應(yīng)少于__________,才能達(dá)到每毫升3×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度。

4)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng),肌肉不能發(fā)生收縮,但不知是阻斷興奮的傳導(dǎo)還是傳遞,或是兩者都阻斷,F(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究。(在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后,其作用效果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不能消除。)

①將藥物X放于__________點(diǎn),再電刺激__________點(diǎn);觀察并記錄肌肉收縮情況。

②將藥物X放于__________點(diǎn),再電刺激__________點(diǎn);觀察并記錄肌肉收縮情況。

5)將人的胰島素原基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)篩選和擴(kuò)大培養(yǎng)后,獲得人的胰島素原。請(qǐng)用箭頭和名詞畫出上述有關(guān)的遺傳信息傳遞過(guò)程__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中各時(shí)期核DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和姐妹染色單體數(shù)關(guān)系圖。下列敘述中正確的是( )

A.a、b、c分別代表核DNA分子數(shù)、姐妹染色單體數(shù)和染色體數(shù)

B.基因重組主要發(fā)生在Ⅱ時(shí)期

C.減數(shù)第二次分裂時(shí)間先后順序分別是Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ時(shí)期

D.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在圖中的Ⅰ時(shí)期和Ⅴ時(shí)期

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