A、O2進出細胞 |
B、細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
C、光合作用中CO2的固定 |
D、光反應(yīng)階段 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤ | B、①③⑤ |
C、①②④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
B、控制物質(zhì)進出細胞 |
C、進行細胞之間的信息交流 |
D、提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2,4-D質(zhì)量濃度/mg.L-1 | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 | 800 |
生根數(shù)量/條 | 3.5 | 4.2 | 4.5 | 4.8 | 5.3 | 5.1 |
A、一定濃度的2,4-D溶液對生根具有明顯的促進作用 |
B、生根數(shù)量隨著2,4-D濃度的增加而呈上升趨勢 |
C、2,4-D促進扦插枝條生根的作用具有兩重性 |
D、未經(jīng)2,4-D溶液處理的海州常山枝條無法生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可表示人體細胞的有絲分裂 |
B、可發(fā)生在卵細胞的形成過程中 |
C、可表示次級精母細胞的形成 |
D、在細胞分裂中發(fā)生了染色單體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胃癌細胞因膜表面糖蛋白減少而容易轉(zhuǎn)移 |
B、突變產(chǎn)生的原癌基因?qū)е挛赴┘毎纬?/span> |
C、胃癌發(fā)生的根本原因是飲食習(xí)慣不良 |
D、正常人體內(nèi)不會產(chǎn)生胃癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na+通道和恢復(fù)靜息電位的過程異常 |
B、K+通道和恢復(fù)靜息電位的過程異常 |
C、Na+通道和產(chǎn)生動作電位的過程異常 |
D、K+通道和產(chǎn)生動作電位的過程異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 昆蟲攝食量 | 昆蟲糞便量 | 昆蟲呼吸消耗量 | 昆蟲儲存在有機物中能量 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 | 70 |
A、昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖 |
B、昆蟲糞便量屬于植物流向分解者能量中的一部分 |
C、昆蟲儲存在有機物中的能量屬于未利用的能量 |
D、若能量傳遞效率為10%-20%,昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ |
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