19．為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（     ）

A．水稻吸收鎂離子、硅離子這兩類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v硅>v鎂

B．番茄吸收鎂離子、硅離子這兩類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v硅>v鎂

C．同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同。這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)

D．運(yùn)載礦質(zhì)離子的載體的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相符

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（    ）

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v硅>v水 >v鎂

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v硅>v水>v鎂

③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同。這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)

④植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)

⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，與吸收水分毫無關(guān)系

⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg和Si需要葉綠體直接供能

⑧載體運(yùn)載礦質(zhì)離子的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相符

A．②⑥⑦                   B．①⑥⑦                          C．②⑦⑧            D．②⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。一段時(shí)間后，分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速 度的特點(diǎn)是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速  度的特點(diǎn)是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）

③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)

④植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)

⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，與吸收水分毫無關(guān)系

⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2＋和Si4＋需要葉綠體直接供能

⑧載體運(yùn)載礦質(zhì)離子的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

A．②⑤⑥⑦     B．①⑥⑦　　      C．②⑦⑧        D．②⑥⑦

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的

幼苗。一段時(shí)間后，分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相

對(duì)百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）�、诜盐账�、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　　 

③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞  

膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)　

④植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程　

⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)　

⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，與吸收水分毫無關(guān)系

⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2＋和Si4＋需要葉綠體直接供能　

⑧水稻和番茄對(duì)Mg2＋和Si4＋的吸收是由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定

A．②⑥⑦⑧        B．①④⑥⑦　　C．②④⑦⑧         D．②⑤⑥⑦                            

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系， 用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。一段時(shí)間后，分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：

v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）�、诜盐账�、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　�、弁恢参飳�(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)�、苤参飳�(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程�、葜参飳�(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)�、拗参镂盏V質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，與吸收水分毫無關(guān)系�、咚竞头褟呐囵B(yǎng)液中吸收Mg2＋和Si4＋需要葉綠體直接供能　⑧載體運(yùn)載礦質(zhì)離子的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)












　　A．②⑥⑦　　　　　 B．①⑥⑦　　C．②⑦⑧　 D．②⑤⑥⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　

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