A. | 細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 | |
B. | 噬菌體屬于生命系統(tǒng)最基本的層次 | |
C. | 血液屬于器官層次 | |
D. | 一個大腸桿菌既是細胞,也是個體 |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境.
解答 解:A、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞,但不是一切生物,如病毒,A錯誤;
B、噬菌體為病毒,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B錯誤;
C、血液屬于組織層次,C錯誤;
D、細菌為單細胞生物,故一個大腸桿菌既是細胞,也是個體,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人染色體組成可表示為44+XYY,有可能是親代產(chǎn)生配子時,細胞分裂后期兩條性染色體移向細胞同一側(cè)所致,此時的細胞名稱為( )
A.初級精母細胞 B.次級精母細胞
C.初級卵母細胞 D.次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否對幼苗施加赤霉素溶液是該實驗的單一變量 | |
B. | 如果對幼苗1施加了赤霉素,則放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲 | |
C. | 實驗小組如果繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理,可以提出兩種假設(shè):赤霉素促進了生長素的合成或抑制了生長素的分解 | |
D. | 幼苗1和幼苗2可以來自不同種類、生長狀況不同的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激X最可能是指血糖含量降低 | |
B. | 結(jié)構(gòu)②最可能是下丘腦 | |
C. | 胰島A細胞分泌的胰島素一旦作用于靶細胞即被滅活 | |
D. | 激素能不作為細胞結(jié)構(gòu),只能改變代謝狀況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)控制著細胞的代謝 | B. | 細胞核控制著細胞的分裂和分化 | ||
C. | 細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心 | D. | 細胞核控制著細胞的代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏原和抗原都是第一次進入機體就能引起相應(yīng)反應(yīng) | |
B. | 過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起相應(yīng)反應(yīng) | |
C. | 過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應(yīng),抗原第一次進入就引起免疫反應(yīng) | |
D. | 過敏原第一次進入機體就引起過敏反應(yīng),抗原第二次進入才能引起免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核仁一般較大 | |
B. | 一個細胞一定含有一個細胞核 | |
C. | 細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液 | |
D. | 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進出的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從肺泡進入肺泡細胞 | B. | 鉀離子通過細胞膜 | ||
C. | 蛋白質(zhì)通過細胞膜 | D. | 葡萄糖進入紅細胞 |
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