16.如圖表示人體內(nèi)胰島素的合成、加工和分泌過程,abcd表示細胞器,請回答問題:
(1)物質(zhì)X以主動運輸方式進入細胞,彼此之間通過脫水縮合形成肽鍵而相互連接.
(2)abcd中,能對胰島素進行加工和修飾的是bc(填圖中字母);細胞器d通過有氧呼吸供能時需要消耗O2,O2參與呼吸作用的第三階段.
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有bcd(填圖中字母).各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學成分相似,主要由脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)組成.
(4)圖中細胞含有血紅蛋白基因,但是卻不能合成血紅蛋白,原因是基因的選擇性表達(或控制合成血紅蛋白的基因處于關(guān)閉狀態(tài)).

分析 1、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
2、在真核細胞中,細胞膜、核膜以及細胞器膜,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為生物膜系統(tǒng);生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成.
3、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
4、分析題圖:題圖表示人體內(nèi)胰島素(一種分泌蛋白)的合成、加工和分泌過程,分析題圖可知物質(zhì)X為氨基酸,a核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、對肽鏈進行初步加工,c是高爾基體、對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步的加工,d是線粒體、提供能量.

解答 解:(1)物質(zhì)X是氨基酸,氨基酸進入細胞的方式是主動運輸,該過程需要載體和能量,氨基酸彼此之間通過脫水縮合形成肽鍵而相互連接.
(2)題圖中的a、b、c、d分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,四者能對胰島素進行加工和修飾的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;線粒體通過有氧呼吸供能時需要消耗O2,O2參與有氧呼吸作用的第三階段.
(3)題圖中的a、b、c、d分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,其中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體;各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學成分相似,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其中脂質(zhì)中以磷脂為主,磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本骨架.
(4)生物體內(nèi)所有的體細胞都是由同一個細胞有絲分裂形成的,含有相同的遺傳物質(zhì),但不同細胞選擇表達的基因不同,圖中胰島細胞中含有血紅蛋白基因,但該基因處于關(guān)閉狀態(tài),因此胰島細胞不能合成血紅蛋白.
故答案為:
(1)主動運輸 肽鍵
(2)bc 三
(3)bcd     脂質(zhì)(磷脂) 蛋白質(zhì)
(4)基因的選擇性表達(或控制合成血紅蛋白的基因處于關(guān)閉狀態(tài))

點評 本題結(jié)合人體內(nèi)胰島素的合成、加工和分泌過程圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,細胞器間的分工和合作的知識,考生識記細胞結(jié)構(gòu)和功能,明確分泌蛋白的合成和分泌過程、細胞分化的概念和實質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

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(1)親本均為黃色種子,子代同時出現(xiàn)了黃色種子和綠色種子,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離.
(2)雙親中與種子形狀有關(guān)的基因組成分別是:父本Yyrr,母本YyRr.
(3)F1中黃色圓粒種子的基因型是YYRr、YyRr.其中純合子的比率為0.
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B.生物膜結(jié)構(gòu)有一定的流動性
C.各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系
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A.圖中過程①利用的是化學能,可以表示硝化細菌的化能合成作用

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C.圖中過程③釋放能量,可以是動植物細胞的無氧呼吸和有氧呼吸

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Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的 生物開始的,做出此判斷的依據(jù)是

(2)能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級的效率是 (保留一位小數(shù)).流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是:該營養(yǎng)級生物獲得的能量一部分是 ,一部分是 還有一部分是

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8.克汀病是一種由于外環(huán)境較嚴重缺碘引起的以腦發(fā)育障礙和體格發(fā)育落后為主要特征的地方。疄檠芯靠送〔〉陌l(fā)病機理,科學家進行了如下研究.
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表 次氯酸鈉處理后模型組和對照組大鼠相關(guān)指標比較
體重(g)甲狀腺相對質(zhì)量(mg/g)甲狀腺含碘量(mg/g)甲狀腺激素(nmol/L)促甲狀腺激素(mU/L)
模型組103.2431.481.1815.978.69
對照組246.6313.571.5384.484.56
①從結(jié)果中可以看出,模型組大鼠的生長發(fā)育受到明顯的抑制(抑制/促進),且表現(xiàn)為行動遲緩,對拍擊聲反應呆滯.
②模型組大鼠的甲狀腺激素含量明顯降低,可能的原因是模型組大鼠的甲狀腺對于碘的利用能力下降;而甲狀腺激素含量的降低對于垂體釋放的促甲狀腺激素的影響是抑制減弱.綜上可以看出,甲狀腺激素的功能是促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
(2)5-羥色胺是可以作用于下丘腦的一種神經(jīng)遞質(zhì).與對照組相比,模型組的5-羥色胺含量有明顯的上升.由此推斷5-羥色胺對下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素有促進作用.
(3)從上述實驗中可以看出,大鼠甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是一種神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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