如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、完成a過程一定伴隨H2O和CO2生成
B、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含乳酸
C、在缺氧條件下，B在所釋放能量中所占的比例增加
D、人體內(nèi)食物的消化也往往伴隨有b過程的發(fā)生
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析題圖可知，該圖是對細(xì)胞呼吸的過程和意義的考查，a是細(xì)胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或無氧呼吸，A是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物可能是水和二氧化碳或者是無氧呼吸的產(chǎn)物酒精和二氧化碳或者乳酸，B是以熱能的形式散失的能量，C是ADP和磷酸，b是ATP的合成合成，c是ATP的水解過程．
解答： 解：A、完成a過程不一定伴隨H2O和CO2生成，如無氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、人在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，B錯(cuò)誤；
C、在缺氧條件下，無氧呼吸產(chǎn)生的能量是196.65kJ，轉(zhuǎn)移到ATP中的能量是61.08kJ，有進(jìn)69%的能量以熱能的形式散失，有氧呼吸釋放的能量是2870kJ，儲(chǔ)存在ATP中的能量是1161kJ，約有59%的能量以熱能的形式散失，C正確；
D、人體內(nèi)食物的消化過程不是放能過程，不伴隨有ATP的合成，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：對于細(xì)胞呼吸方式、不同細(xì)胞呼吸方式的物質(zhì)變化和能量變化、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、干旱時(shí)植物結(jié)合水比例上升，根細(xì)胞滲透壓升高
B、花生種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的水多于二氧化碳
C、動(dòng)物缺水時(shí)，抗利尿激素升高，腎小管和集合管對水的通透性降低
D、森林干旱時(shí)植物的部分葉片脫落以減少水分喪失，同時(shí)將根部伸展的范圍擴(kuò)大增加水分的吸收，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A、把胚胎干細(xì)胞接種在成纖維細(xì)胞上可抑制其分化
B、喂養(yǎng)拌有促性腺激素的飼料可使母畜超數(shù)排卵
C、從附睪取出的精子可直接與成熟的卵細(xì)胞受精
D、胚胎移植最適宜的時(shí)期是原腸胚時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的說法，正確的是（　�。�
A、鏈霉素能讓核糖體與單鏈DNA結(jié)合，說明鏈霉素能讓DNA直接通過核孔
B、中心法則適用有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，但是不適用于病毒
C、翻譯過程的正常進(jìn)行需要ATP和RNA聚合酶
D、轉(zhuǎn)錄過程中堿基的配對方式有A-U，C-G，T-A，G-C

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物進(jìn)化的說法很多，隨著新的研究手段的應(yīng)用和新證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生物進(jìn)化過程的認(rèn)識(shí)將越來越接近歷史原貌．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A、基因頻率的改變并不意味著新物種的誕生
B、生殖隔離的產(chǎn)生一定要經(jīng)過地理隔離
C、基因重組可以增強(qiáng)變異的多樣性，使生物進(jìn)化速度加快
D、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μcm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)．易通過肺部進(jìn)人血液對人體造成危害．下列有關(guān)推測合理的是（　�。�
A、顆粒物進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)就進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境
B、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽，其中樞不在大腦皮層
C、顆粒物中的酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
D、PM2.5可能成為過敏原，初次感染者即發(fā)生過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，不正確的是（　　）
①乳酸菌、酵母菌等生物細(xì)胞中都含有細(xì)胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA
②乳酸菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
④物質(zhì)在細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)運(yùn)需要各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和流動(dòng)
⑤胰島A細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞中都不含有血紅蛋白基因
⑥細(xì)菌在合成mRNA的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上．
A、①⑤⑥B、②③④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳變異與進(jìn)化的分析中，正確的是（　　）
A、染色體結(jié)構(gòu)變異必然導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目的變化
B、一般來說，種群內(nèi)頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向
D、金魚能與野生鯽魚雜交并產(chǎn)生可育后代，說明二者之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中有重要作用，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有細(xì)胞的
 
功能．
（2）X是
 
細(xì)胞，物質(zhì)乙的化學(xué)成分是
 
．物質(zhì)丙對物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的合成及分泌具有
 
作用．物質(zhì)甲、乙、丙三者間的相互作用體現(xiàn)了動(dòng)物激素分泌的調(diào)節(jié)具有
 
調(diào)節(jié)和
 
調(diào)節(jié)的特征，通過以上調(diào)節(jié)以維持體內(nèi)的
 
相對穩(wěn)定．
（3）當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的
 
，通過促進(jìn)腎小管集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收，使尿量
 
，圖中
 
（有/無）細(xì)胞可代表腎小管集合管上皮細(xì)胞．

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