某病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)部，機體可對該病菌產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有（　�。�
A、漿細胞使靶細胞裂解，從而使病原體被效應(yīng)T細胞消滅
B、漿細胞使靶細胞裂解，從而使病原體被抗體消滅
C、效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解，從而使病原體被漿細胞消滅
D、效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解，從而使病原體被抗體消滅
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：
解答： 解：病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)，只能依賴細胞免疫，效應(yīng)T細胞接觸靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解，病菌進入體液中從而被抗體消滅．說明體液免疫和細胞免疫共同對該病菌產(chǎn)生免疫反應(yīng)．
AB、漿細胞只能合成并分泌抗體，不能使靶細胞裂解，故AB錯誤；
CD、效應(yīng)T細胞接觸靶細胞，導(dǎo)致胞細胞裂解，從而使病原體釋放出來，并被抗體結(jié)合而消滅，故C錯誤，D正確．
故選：D．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，它是人體內(nèi)的一個巨大的“化工廠”．我國是乙肝的高發(fā)區(qū)，據(jù)統(tǒng)計，我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億，感染率高達60%．請回答：
（1）肝臟里有一種數(shù)量較多的枯否氏細胞，它既是肝臟的“衛(wèi)士”，也是全身的“保護神”，它能吞噬、消化病原微生物，這種免疫方式叫做
 
免疫．
（2）白蛋白（A）和免疫球蛋白（G）的比值（
A
G
）是肝功能檢查的一項重要指標(biāo)．白蛋白是在肝臟細胞中制造的，當(dāng)機體被病毒感染時，肝功能會受損，白蛋白的產(chǎn)生就會減少．若某人感染了乙肝病毒，則A/G會
 
（填“增加”或“下降”）．
（3）如圖所示為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖：①正常情況下，血管B端與A端的液體相比，濃度增加的物質(zhì)有
 
（至少舉兩例）等；②健康人飯后半小時肝組織內(nèi)葡萄糖移動的方向主要體現(xiàn)為
 
．（填寫字母）
A．1、2　　　　   B．1、3     C．2、3　　　  　 D．3、4
（4）若如圖所示為人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，則
 
（填字母）三處的液體可代表內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成；“大頭娃娃”奶粉是由于其蛋白質(zhì)含量幾乎為零，長期食用后將直接導(dǎo)致圖中
 
（填字母）處液體的滲透壓下降，使
 
（用圖中數(shù)字表示）回流速度減慢，從而出現(xiàn)組織水腫等現(xiàn)象．
（5）在血糖調(diào)節(jié)中，
 
（激素）能通過拮抗作用，共同作用于肝臟細胞，調(diào)節(jié)血糖；當(dāng)血糖含量過高時，肝臟細胞能將血糖合成
 
，儲存在肝臟細胞內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工異花傳粉的過程正確的是（　　）
①花粉成熟前�、诨ǚ鄢墒鞎r　③花謝后�、芴状�   ⑤去雄　⑥異花傳粉．
A、②⑤④③⑥④
B、①④⑤②⑥④
C、①⑤④②⑥
D、①⑤④②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞知識的敘述中，正確的是（　　）
A、生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B、漿細胞比效應(yīng)T細胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、人體在劇烈運動時，肌肉細胞產(chǎn)生CO2的部位有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
D、人成熟紅細胞本身就是游離的，不需要用胰蛋白酶處理經(jīng)體外培養(yǎng)能形成細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)是真核細胞中重要的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（　　）
A、細胞膜、細胞器膜和細胞核膜相互聯(lián)系共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B、細胞中組成各種膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運動
C、生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨立又相互聯(lián)系
D、細胞膜是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子等組成的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

分別用含有32P和35S的T2噬菌體與不含放射性的大腸桿菌混合，經(jīng)過短時保溫、攪拌、離心，再將沉淀出的大腸桿菌繼續(xù)在不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，并對釋放出的子代T2噬菌體進行檢測．請根據(jù)有關(guān)知識，推測其應(yīng)有的結(jié)果（　�。�
A、全部不含35S，全部含有32P
B、小部分含有35S，大部分含有32P
C、全部不含35S，小部分含有32P
D、小部分含有35S，大部分含有32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾論文的醒目標(biāo)題是《植物雜交試驗》，因此他所從事試驗的方法，主要是“雜交試驗法”．不包括（　�。�
A、雜交B、測交
C、正、反交D、連續(xù)自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細胞和正常細胞間的一個區(qū)別是（　　）
A、癌細胞不能合成DNA
B、癌細胞的細胞周期停止在間期
C、即使癌細胞處于緊密堆積時，它仍能繼續(xù)分裂
D、自然存在的X射線使癌細胞不能行使細胞功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如圖：

（1）A的功能的多樣性是由A的
 
的多樣性決定的．寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1
 
、
A3
 
．
（2）c的名稱為
 
，C1的名稱為
 
．
（3）B是主要的能源物質(zhì)，則b
 
．
（4）A是由a經(jīng)
 
反應(yīng)形成的，形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．

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