【題目】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.分解有機(jī)物，貯藏能量
B.合成有機(jī)物，貯藏能量
C.分解有機(jī)物，釋放能量
D.合成有機(jī)物，釋放能量

【答案】C
【解析】解：細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)的需要． 故選：C．
1) 呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．
2) 有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放大量能量的過程．
3) 無氧呼吸是指細(xì)胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使淀粉和淀粉酶水解的酶分別是（ ）
A.脂肪酶和淀粉酶
B.淀粉酶和蛋白酶
C.蛋白酶和蛋白酶
D.淀粉酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為艾滋病病毒（HIV）侵入人體淋巴細(xì)胞及繁殖過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析說明（提示：HIV是一種球形病毒，外有蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)有兩條RNA）：
（1）圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞，進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的 ．
（2）圖中4至5的過程在生物學(xué)上稱為 ， 該過程必須在酶的參與下才能完成．
（3）圖中5通過進(jìn)入淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核中，并結(jié)合到淋巴細(xì)胞的DNA上．
（4）圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程，該過程需要經(jīng)過和兩步．
（5）圖中6至8是形成病毒的RNA過程，其中6的腺嘌呤與8的互補(bǔ)配對(duì)．
（6）目前科學(xué)家研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進(jìn)行，其原理是抑制的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)④過程程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是_______________________________。

(2)⑤過程稱之為癌變，產(chǎn)生的根本原因是_________________________。

(3)D是胰腺細(xì)胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了HO，則HO的生成部位是_____________。該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力？_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖

B. 動(dòng)植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)相同

C. 磷脂是細(xì)胞壁的主要成分

D. DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，部分含S、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑；某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如表．請(qǐng)回答：

可可堿濃度
（mmolL﹣1）

根尖細(xì)胞有絲分裂

種子發(fā)
芽率（%）

有絲分裂
指數(shù)（%）

分裂期細(xì)胞占比（%）

前期和
中期

后期和
末期

0

3.73

3.04

0.69

81.5

0.1

2.90

2.16

0.74

68.1

0.5

2.10

1.72

0.38

18.6

1.0

1.96

1.72

0.24

2.3

注：有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%
（1）本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制作過程中根尖解離需要用到的試劑是 ． 實(shí)驗(yàn)中，該試劑的作用是；要用龍膽紫溶液染色，龍膽紫溶液屬于性染料，能夠使細(xì)胞中的著色．
（2）如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像，箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的期．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與對(duì)照組相比，當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0mmolL﹣1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì) ． 產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠 ， 導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在A.d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)(ab=bd),下列說法正確的是(　　)

A. 刺激圖甲中②處,可以測(cè)到電位變化的有①③④⑤⑥

B. 在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C. 刺激圖乙B.c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次

D. 若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體密碼子的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子

B．每個(gè)密碼子都有與之一一對(duì)應(yīng)的氨基酸

C．mRNA中的GCA在人體和大腸桿菌內(nèi)決定的是同一種氨基酸

D．UUC、GTA、CGGCAA不都是密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員培育人凝血因子IX轉(zhuǎn)基因綿羊的過程如下：

（1）圖中A為_____________，將其導(dǎo)入成纖維細(xì)胞常用的方法是_____________。導(dǎo)入受體細(xì)胞的A中的啟動(dòng)子被_____________識(shí)別，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

（2）將健康綿羊胎兒組織切塊用_____________處理獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞，再置于含95%空氣加5%C02混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中C02的作用是_____________。

（3）過程②采用的技術(shù)是_____________，該過程選用的卵母細(xì)胞應(yīng)處于_____________期。

（4）胚胎干細(xì)胞可從囊胚的_____________中獲取，它因具有_____________的特點(diǎn)而有著廣闊的應(yīng)用前景。

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