生長素對植物生長的促進作用,往往具有兩重性,右圖為生長素對根或者莖生長影響的示意圖,以下說法正確的是
A.頂端優(yōu)勢時若頂芽的生長素濃度在a~b之間,側芽的濃度一定小于b
B.根向地生長時背地側的生長素濃度在0~d之間
C.a~b與a~c濃度相同,促進生長的速度不同
D.a~d之間的生長素濃度抑制生長
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列有關生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A. 細胞液濃度較高的植物細胞吸水能力較強
B. 生長素濃度越高,植物細胞生長速度越快
C. HIV在人體內環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過程
D. 人體內的激素在體液的運輸下到達各組織細胞并發(fā)揮調節(jié)作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省天門市高三4月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經第二營養(yǎng)級的能量示意圖,其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量,f表示流向下一營養(yǎng)級的能量。以下分析正確的是
A. 圖中b表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量
B. c表示生物體內儲存的有機物
C. d中能量均未被該營養(yǎng)級生物同化
D. 為提高羊肉的產量,應該提高圖中c/a的比值
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關液泡結構和功能的敘述中,錯誤的是
A.細胞液含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質
B.用紙層析法分離液泡中的色素可以出現4條色素帶
C.液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境并保持細胞形態(tài)
D.外界水分子經過4層磷脂分子進入根毛細胞的液泡
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是反射弧結構示意圖,下列敘述正確的是
A.該反射弧屬于二元反射弧
B.①表示感受器
C.②表示神經元
D.若在③處給予適宜刺激后能產生一個負電波
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中不同時期的部分圖像(假設不發(fā)生交叉互換)。下列敘述正確的是 ( )
A.丙細胞為初級卵母細胞 B.甲細胞中有4個染色體組
C.丁細胞中①和②可能均為性染色體 D.戊細胞的基因組成是Ab或aB
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳咨詢能在一定程度上有效預防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是
A.病情診斷 B.遺傳方式分析 C.提出防治措施 D.晚婚晚育
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于酶與ATP的敘述正確的是 ( )
A.轉錄時,RNA聚合酶能與mRNA的啟動部位相結合
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.酶與ATP均具有高效性與專一性
D.酶的形狀一旦發(fā)生改變,酶將失去生物學活性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量。①②③④依次為( )
A.水、蛋白質、糖類、脂質;N、H、O、C
B.蛋白質、水、脂質、糖類;O、C、N、H
C.水、蛋白質、脂質、糖類;H、O、C、N
D.蛋白質、水、脂質、糖類;C、O、H、N
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