【題目】最新研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)在下列生物體的生命活動(dòng)中,不直接依賴(lài)于A(yíng)TP水解的是(________)
A.胃蛋白酶的合成 B.細(xì)胞的生長(zhǎng)
C.骨骼肌的收縮 D.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是_______________。
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:_______________________________________________________________________。
(4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí),然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)組編號(hào) | X物質(zhì)的濃度(mg·mL-1) | 細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(m mol·mL-1) | 細(xì)胞死亡的百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
F | 32 | 1 | 95 |
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________________________________。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系?__________________________。
【答案】 D 腺苷 科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)受體細(xì)胞仍能接受到部分神經(jīng)信號(hào);科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體 細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率 細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,細(xì)胞死亡的百分率增加
【解析】試題分析:由題干和圖可知,細(xì)胞膜上存在著P2X、P2Y和P1受體,而ATP與P2X和P2Y受體特異性結(jié)合,直接引起神經(jīng)纖維發(fā)生電位變化,則ATP可以在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息。ATP全名叫做三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵;細(xì)胞中ATP和ADP的含量不多,是不斷的相互轉(zhuǎn)化,維持動(dòng)態(tài)平衡的;合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。
(1)胃蛋白酶的合成、細(xì)胞的生長(zhǎng)、骨骼肌的收縮都需要消耗能量,依靠ATP的水解,而紅細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散形式吸收葡萄糖,不需要消耗能量,故選D。
(2)ATP由一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸基組成,ATP在有關(guān)酶的作用下,脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后只剩下A,即腺苷。
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。要想知道ATP是否能作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子,應(yīng)先排除典型神經(jīng)遞質(zhì)的作用,所以科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體。
(4)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,該?shí)驗(yàn)的自變量是X物質(zhì)的濃度不同,因變量是細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率。
②因變量是細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,因變量之間關(guān)系為細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,細(xì)胞死亡的百分率增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是
A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)
D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( )
A. 若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C. 連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
D. f放置一段時(shí)間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是 ( )
A. 組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B. 人、動(dòng)物和植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大
C. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D. 不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素的含量比例基本相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物遺傳變異的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異
B. 可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料
C. 基因突變、基因重組和染色體變異都可能引起人類(lèi)遺傳病
D. 有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中都可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)基因Y的簡(jiǎn)圖,共含有2000個(gè)堿基對(duì),其中堿基A占20%。下列敘述正確的是
A. 基因Y復(fù)制兩次,共需要4800個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B. 基因Y復(fù)制時(shí)解旋酶作用于①、③兩處
C. 若②處T//A替換為G//C,則Y控制的性狀一定發(fā)生改變
D. Y的等位基因y中堿基A也可能占20%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研上常用染色排除法來(lái)判斷細(xì)胞的死活,即活細(xì)胞不著色而死細(xì)胞著色,它依據(jù)的原理是( 。
A.活細(xì)胞的信息交流
B.活細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,而死細(xì)胞喪失控制能力
C.死細(xì)胞接受色素,活細(xì)胞不接受色素
D.活細(xì)胞和死細(xì)胞與色素的親和力不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某mRNA有100個(gè)堿基,其中A+G占40%,則轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶數(shù)為
A. 40個(gè) B. 120個(gè) C. 100個(gè) D. 60個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按教材原文填空:
(1)植物光合作用的總反應(yīng)式:
(2)對(duì)比試驗(yàn)中會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的其他變量叫 , 必須控制.
(3)CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生(顏色變化).
(4)細(xì)胞的分化是由同一種類(lèi)型的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后,逐漸在和生理功能形成穩(wěn)定性的差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類(lèi)群的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化.
(5)的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.
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