下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、機體內(nèi)各種反射活動都受到大腦皮層的控制
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜的過程屬于體液調(diào)節(jié)
C、只有保持完整的反射弧結構才能完成反射活動
D、神經(jīng)細胞只有接受外界刺激才能產(chǎn)生興奮
考點:反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成.只有反射弧完整,反射才能完成.
解答: 解:A、有些低級的反射可以不受大腦皮層的控制,像呼吸,膝跳反射等,A錯誤;
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元與肌細胞之間的電信號的傳遞,是興奮在神經(jīng)上傳遞的一部分不是屬于體液調(diào)節(jié),B錯誤;
C、反射的結構基礎是反射弧,只有反射弧完整,反射才能完成,C正確;
D、神經(jīng)細胞的興奮也可以傳遞到下一個神經(jīng)細胞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查人體的神經(jīng)調(diào)節(jié).難度一般,要求學生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識,考查學生對大腦皮層及其功能的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定:Cb-黑色、Cc-乳白色、Cs-銀色、Cz-白化.為確定這組基因間的關系,進行了部分雜交實驗,結果如下,據(jù)此分析(  )
交配 親代表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型
乳白 白化
1 黑×黑 22 0 0 7
2 黑×白化 10 9 0 0
3 乳白×乳白 0 0 30 11
4 銀×乳白 0 23 11 12
A、兩只豚鼠雜交的后代最多會出現(xiàn)四種毛色
B、該豚鼠群體中與毛色有關的基因型共有6種
C、兩只白化的豚鼠雜交,后代不會出現(xiàn)銀色個體
D、無法確定這組等位基因間的顯性程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某小島上的一種啄木鳥,其喙長分布如甲圖,而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲.這種蟲在樹干的深度分布如乙圖.有四位同學圍繞“下一代鳥喙的可能長度如何”這一問題展開討論,四位同學的觀點分別闡述如下,其中合理的是( 。

①下一代鳥的喙都比親本長,因為較長的鳥喙是生存所必需的;
②下一代鳥的喙都比親本短,因為在樹干淺處就很容易捕捉到蟲;
③下一代鳥的喙不一定比親本長,因為變異是隨機的;
④下一代鳥的喙不一定比親本長,僅一代的時間還不能進化成較長的喙.
A、②③B、①④C、①③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為突觸結構,下列關于圖中結構②的說法不正確的是( 。
A、圖中②的形成與高爾基體有關
B、②中的內(nèi)含物釋放至⑥中發(fā)揮效應是與結構④有關
C、②中的內(nèi)含物釋放至⑥中主要是與膜的選擇透過性有關
D、⑥中存在能夠快速催化②中的內(nèi)含物分解的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖.下列說法正確的是( 。
A、櫻桃根細胞厭氧呼吸生成CO2的場所是線粒體
B、圖中A、B、C三點,在單位時間內(nèi)與氧結合的還原氫最多的是點C
C、淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用
D、實驗過程中可以改用CO2的產(chǎn)生量作為為檢測有氧呼吸速率的指標

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙
B、神經(jīng)沖動的傳導不可能由樹突細胞體軸突
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)過程不一定要經(jīng)過反射弧
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間較短,但范圍較廣

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某動物一反射弧模式圖,b處細胞膜外接電流計.下列敘述錯誤的是(  )
A、①代表感受器,②代表效應器
B、c處興奮的傳遞可以是雙向的
C、③處完成的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學信號
D、a處接受適宜的刺激,b處電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①~⑧),同時進行了一次雜交實驗.表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況.請分析后回答問題:
雜交組合 親 本 子 代
①灰 ②白 5 6
③白 ④灰 4 6
⑤灰 ⑥灰 11 0
⑦白 ⑧白 0 9
(1)根據(jù)后代表現(xiàn)型及比例推測得出以下結論,下列說法不正確的是
 

A.若灰對白是顯性,則②③為隱性純合子
B.若灰對白是顯性,則①④為雜合子
C.若白對灰是顯性,則②③為雜合子
D.若白對灰是顯性,則⑦⑧中均為顯性純合子.
(2)該小組同學認為,根據(jù)上述實驗結果不能確認哪個性狀是顯性性狀,需重新設計雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性.請你簡要寫出最合理的實驗方案,并預測實驗結果及結論.(使用題干提供的實驗材料)
實驗方案:
 

預測結果及結論:
 
,則灰色為顯性性狀.
 
,則白色為顯性性狀.
(3)經(jīng)上述實驗測定,若灰色為顯性性狀,用
 
(雜交方法名稱)可進一步檢測⑤和⑥的基因型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關植物激素的問題
Ⅰ.如圖是有關生長素的某些實驗,請根據(jù)如圖所示實驗過程回答:

(1)由①②實驗現(xiàn)象可以推測出
 
;
由②③實驗現(xiàn)象得出的結論是
 
;
(2)②③對照實驗的自變量,③④對照實驗的自變量分別是
 

(3)某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作
為實驗材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗.實驗數(shù)據(jù)如下表所示,分
析實驗數(shù)據(jù)得出結論是
 
 (2分)
編號 1 2 3 4 5 6
IAA溶液濃度(mol/L) 0(蒸餾水) 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4
幼葉鞘增長相對長度 2,.6 3,.2 3,.9 5,.1 3,.1 1,.8
Ⅱ.赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,兩者的關系如如圖表示,請據(jù)圖回答

(4)圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性來實現(xiàn).植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是
 
過多.
(5)赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為
 
作用.
(6)植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的,這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶.所以,可采用外加
 
的方法使植物明顯增高.

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