下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A、核膜由單層膜構(gòu)成,其上有許多孔
B、植物細(xì)胞都沒(méi)有中心體
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
2、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答: 解:A、核膜由雙層膜構(gòu)成,其上有許多孔,是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的通道,A錯(cuò)誤;
B、高等植物細(xì)胞中沒(méi)有中心體,但低等植物細(xì)胞中有中心體,B錯(cuò)誤;
C、核仁與RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的中心,細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力,并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)構(gòu)成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答免疫有關(guān)問(wèn)題

(1)此圖為特異性免疫中的
 
免疫.
(2)記憶B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞的區(qū)別在于
 

(3)能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 

(4)圖中T細(xì)胞、B細(xì)胞均起源于
 

(5)一位同學(xué)不慎外傷出血,到醫(yī)院注射破傷風(fēng)疫苗后出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要是
 
.若該同學(xué)注射疫苗后第二周感染了破傷風(fēng)桿菌,其體內(nèi)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、在普通光學(xué)顯微鏡下不能觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等結(jié)構(gòu)
B、分泌蛋白合成、分泌過(guò)程的實(shí)驗(yàn)和人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)均使用放射性同位素標(biāo)記法
C、視野中觀察到植物細(xì)胞細(xì)胞膜與細(xì)胞壁處于分開(kāi)狀態(tài)時(shí),不能判斷該細(xì)胞正在失水
D、傘藻的嫁接試驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)的載體是( 。
A、染色體B、線粒體
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)宇航局的火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過(guò)生命.下面與水相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、火星表面存在水冰也就有可能存在過(guò)生命,因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行
B、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要消耗水
C、線粒體中沒(méi)有水的分解,但有水的生成
D、越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在組成水稻的化學(xué)元素中,最基本的元素和微量元素分別是( 。
A、H和MgB、C和Mn
C、O和KD、C和Ca

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了證明ATP是直接能源物質(zhì),某同學(xué)選擇一小條新鮮的蛙腓腸肌作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、必須待肌肉本身ATP消耗后再進(jìn)行
B、可滴加葡萄糖溶液作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C、先滴加ATP溶液后滴加葡萄糖溶液
D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意保持肌肉的生理狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的氨基酸中,不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的
 
上,其中A過(guò)程生成的ATP所需能量來(lái)自
 

(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,B表示:
 
階段.此過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 

(3)寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱:①
 
;④
 
;⑤
 
;
(4)C、D化學(xué)過(guò)程的名稱分別是
 
、
 

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