A. | 3:1:3:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 3:1 |
分析 兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)等位基因控制,且獨(dú)立遺傳,遵循基因自由組合規(guī)律.解答本題,需要考生熟練掌握逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
解答 解:基因型為AaBb的個(gè)體與AABb的個(gè)體雜交,可分解為:Aa×AA,Bb×Bb.根據(jù)基因的自由組合定律,后代表現(xiàn)型之比為(1:0)×(3:1)=3:1.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)等位基因控制,且獨(dú)立遺傳,遵循基因自由組合規(guī)律.解答本題,需要考生熟練掌握逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程均需要酶、模板、原料和能量 | |
B. | 翻譯過(guò)程中,mRNA、tRNA和rRNA均要參與 | |
C. | 人體中的細(xì)胞,除成熟的紅細(xì)胞外均存在DNA復(fù)制和基因表達(dá)過(guò)程 | |
D. | AIDS病毒侵入人體細(xì)胞后,產(chǎn)生子代病毒顆粒過(guò)程中消耗的能量均由宿主細(xì)胞提供 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
B. | .有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成 | |
C. | .有些蛋白質(zhì)起到信息調(diào)節(jié)的作用 | |
D. | 酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)核糖體的生物是⑥⑧ | B. | 具核膜的生物只有③④⑤ | ||
C. | ①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體 | D. | ①④⑤是自養(yǎng)型生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和蔗糖是細(xì)胞中的還原糖 | |
B. | 葡萄糖是重要的能源物質(zhì) | |
C. | 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分 | |
D. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中2為核孔,是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入的通道 | |
B. | 此圖表示的是真核細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 | |
C. | 圖示中4為核膜,它含有2層磷脂分子,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) | |
D. | 圖示中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組探究了不同濃度K2CrO4 溶液處理對(duì)某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
(一)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:
1.解離:剪取洋蔥根尖2~3cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min.
2.染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
3.漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
4.制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片.
請(qǐng)改正“有絲分裂裝片流程”中的3處錯(cuò)誤。
①
②
③
(二 ) 鏡檢時(shí),每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600 個(gè)細(xì)胞,這樣每種濃度K2CrO4 溶液處理?xiàng)l件下應(yīng)保證統(tǒng)計(jì)_____________個(gè)根尖裝片,以降低實(shí)驗(yàn)誤差。
(三) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,K2CrO4鉻酸鉀溶液對(duì)有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是___ 、 、 。(填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”)。
(四) K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時(shí),帶有著絲粒(著絲點(diǎn))的染色體在完成復(fù)制后,
姐妹染色單體會(huì)在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂____________期圖,能觀察到“染色體橋”的圖像是_____________。染色體斷裂后,沒(méi)有著絲粒的染色體片段不能被_____ ___牽引,在有絲分裂____ ___期核膜重建后,會(huì)被遺留在細(xì)胞核外,而成為微核。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?( )
A.淀粉溶液量 B.溫度 C.pH值 D.唾液量
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