(2)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋.他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌.再持續(xù)通入無菌空氣.進(jìn)一步發(fā)酵.請(qǐng)分析能否得到果醋? .原因是 .(3)制作腐乳.泡菜時(shí).需要氧氣的是 .該過程中起主要作用的微生物是 .(4)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取.可以從土壤微生物中篩選.制備培養(yǎng)基時(shí).常用 做唯一碳源.制成 培養(yǎng)基.">
【題目】回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)在釀制葡萄酒時(shí),課外小組用同一種葡萄汁對(duì)三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試,結(jié)果如下:
原重(g) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
菌種1 | 150.5 | 151.83 | 150.85 | 149.38 | 148.34 | 147.32 | 145.94 |
菌種2 | 158.4 | 156.73 | 154.78 | 152.99 | 152.10 | 151.24 | 150.04 |
菌種3 | 164.8 | 163.82 | 161.51 | 159.43 | 158.24 | 157.25 | 155.49 |
從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析,發(fā)酵能力最強(qiáng)的是 。進(jìn)行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用 消毒。/span>
(2)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵。請(qǐng)分析能否得到果醋? ,原因是 。
(3)制作腐乳、泡菜時(shí),需要氧氣的是 ,該過程中起主要作用的微生物是 。
(4)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取,可以從土壤微生物中篩選。制備培養(yǎng)基時(shí),常用 做唯一碳源,制成 (固體、半固體或液體)培養(yǎng)基。
【答案】
(1)菌種3 70%酒精(或酒精)
(2)不能 溫度不適宜(或溫度在30-35℃之間)
(3)制腐乳 毛霉
(4)纖維素 (1分) 固體
【解析】
試題分析:(1)表中信息顯示:在發(fā)酵時(shí)間相同的條件下,菌種3的培養(yǎng)基重量的變化均大于菌種1、2,說明菌種3的發(fā)酵能力最強(qiáng)。進(jìn)行發(fā)酵前,為了防止雜菌污染,需清洗發(fā)酵瓶并用70%酒精(或酒精)對(duì)其進(jìn)行消毒。
(2)果酒的制作離不開酵母菌,20℃左右最適合酵母菌繁殖,因此果酒的制作,一般將溫度控制在18~25℃;果醋的制作離不開醋酸桿菌,醋酸桿菌是好氧菌,最適生長(zhǎng)溫度為30~35℃。果酒制作完成之后,欲進(jìn)一步制作果醋,需接種醋酸桿菌、持續(xù)通入無菌空氣并將溫度調(diào)整至30~35℃。由于某同學(xué)的操作沒有調(diào)整溫度,而制作果酒時(shí)調(diào)控的溫度不適宜醋酸桿菌生存,所以不能得到果醋。
(3)制作腐乳時(shí)主要起作用的微生物是毛霉,毛霉的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,制作泡菜時(shí)主要起作用的微生物是乳酸菌,乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,因此制作腐乳時(shí)需要氧氣。
(4)從土壤微生物中篩選能分解纖維素的分解菌,可用纖維素做唯一碳源,制成固體培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】烯烴、一氧化碳、氫氣在催化劑的作用下生成醛的反應(yīng)稱為羧基合成,也中叫烯烴的醛化反應(yīng),由乙烯到丙醛的反應(yīng)為CH2=CH2+CO+H2→CH3CH2CHO.由分子式為C5H10的烯烴進(jìn)行醛化反應(yīng)得到的醛的同分異構(gòu)體可能有( )
A.4種 B.6種 C.7種 D.8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民收獲的大豆種子會(huì)先曬干后再貯存,干種子播種時(shí)要有意識(shí)地播在潮濕土壤中。這說明水有什么作用
A. 運(yùn)輸作用 B. 穩(wěn)定溫度
C. 調(diào)節(jié)代謝速率 D. 構(gòu)成新細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察黑藻細(xì)胞中的葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.所有細(xì)胞中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向都是相同的和定向的
B.同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是相同的和定向的
C.同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是不定向的和不規(guī)則的
D.不同細(xì)胞中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向可能不同,但同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是相同的和定向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是( )
A. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C. 吡羅紅甲基綠染色劑
D. 斐林試劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顫藻是一種藍(lán)細(xì)菌.下列關(guān)于顫藻的說法,正確的是( )
A.線粒體是顫藻進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組
C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問題( )
①鑒定一只白羊是否純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型.
A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃曲霉素能導(dǎo)致核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落,這將導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞中合成量明顯減少的是( )
A. 細(xì)胞膜上的載體
B. 呼吸酶
C. 脂質(zhì)
D. 抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用合成材料進(jìn)行室內(nèi)裝潢等均易造成居室和辦公室等室內(nèi)的氣體污染,這種污染物的主要成分是下列的
A.CO B.HCHO C.NO D.SO2
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