【題目】在觀察黑藻細(xì)胞中的葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.所有細(xì)胞中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向都是相同的和定向的
B.同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是相同的和定向的
C.同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是不定向的和不規(guī)則的
D.不同細(xì)胞中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向可能不同,但同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是相同的和定向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有機(jī)化合物中均含有酸性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的方法中正確的是
A. 苯中含苯酚雜質(zhì):加入溴水,過濾
B. 乙醇中含乙酸雜質(zhì):加入碳酸鈉溶液洗滌,分液
C. 乙醛中含乙酸雜質(zhì):加入氫氧化鈉溶液洗滌,分液
D. 乙酸丁酯中含乙酸雜質(zhì):加入碳酸鈉溶液洗滌,分液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膽固醇是人體必需的生物活性物質(zhì),分子式為C25H45O。一種膽固醇酯是液晶物質(zhì),分子式為C32H49O2。生成這種膽固醇酯的酸是( )
A. C6H13COOH B. C6H5COOH C. C7H15COOH D. C6H5CH2COOH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】40個(gè)核糖,60個(gè)腺嘌呤和92個(gè)磷酸分子最多可形成幾個(gè)ATP分子
A.30個(gè) B.40個(gè) C.60 D.92
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察黑藻葉片的臨時(shí)裝片時(shí),可發(fā)現(xiàn)葉綠體( ),這種分布對(duì)于葉綠體完成其功能有何意義?
A.隨機(jī)分布于細(xì)胞內(nèi),有利于攝取CO2
B.隨機(jī)分布于細(xì)胞內(nèi),有利于充分吸收陽光
C.分布于細(xì)胞的周邊,有利于攝取CO2
D.分布于細(xì)胞的周邊,有利于充分吸收陽光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)在釀制葡萄酒時(shí),課外小組用同一種葡萄汁對(duì)三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試,結(jié)果如下:
原重(g) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
菌種1 | 150.5 | 151.83 | 150.85 | 149.38 | 148.34 | 147.32 | 145.94 |
菌種2 | 158.4 | 156.73 | 154.78 | 152.99 | 152.10 | 151.24 | 150.04 |
菌種3 | 164.8 | 163.82 | 161.51 | 159.43 | 158.24 | 157.25 | 155.49 |
從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析,發(fā)酵能力最強(qiáng)的是 。進(jìn)行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用 消毒。/span>
(2)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵。請(qǐng)分析能否得到果醋? ,原因是 。
(3)制作腐乳、泡菜時(shí),需要氧氣的是 ,該過程中起主要作用的微生物是 。
(4)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取,可以從土壤微生物中篩選。制備培養(yǎng)基時(shí),常用 做唯一碳源,制成 (固體、半固體或液體)培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),這個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用的噬菌體被標(biāo)記的物質(zhì)和元素分別是
A.分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P
B.同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P
C.分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P
D.同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列兩種物質(zhì)的說法不正確的是( )
① (CH3)3CCH2OH ②(CH3)2C(OH)CH2CH3
A. 兩者互為同分異構(gòu)體
B. ②能發(fā)生消去反應(yīng),且可以生成兩種烯烴
C. 相同物質(zhì)的量的①和②分別與足童Na反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生H2的量①=②
D. 兩者都能在Cu作催化劑時(shí)發(fā)生氧化反應(yīng)
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