【題目】. 某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)____________________________________。

2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的_____________________,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量___________(會(huì)/不會(huì))發(fā)生明顯變化。

3)圖1________(填數(shù)字番號(hào))=2×107C表示_____________________________。

4)圖2___________點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。

5)乙種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這屬于_______信息,說明___________離不開信息傳遞。

. 右圖甲是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖。

1)蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有______結(jié)構(gòu)。

2)輸入該人工濕地的能量來(lái)源有__________________________。

3)檢測(cè)表明,出水口中無(wú)機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低,在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是_________________________________。

【答案】Ⅰ.

(2)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 不會(huì)

(3)② 用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需的能量

(4)c 、d

(5)化學(xué) 種群的繁衍

Ⅱ.(1)垂直

(2)光能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能

(3)生產(chǎn)者和分解者

【解析】

試題分析:.(1)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,且能量傳遞效率一般在10%~20%,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,丙是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),甲和丁都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),乙處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的次級(jí)消費(fèi)者,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),若甲的數(shù)量減少,乙可更多的捕食丁,乙的數(shù)量變化不大,所以戊的數(shù)量也不會(huì)發(fā)生明顯變化

(3)圖片中A表示攝入能,B表示同化能,C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量。

(4圖2中a、e兩點(diǎn)時(shí)λ>1,種群數(shù)量增加;c、d兩點(diǎn)時(shí)λ<1,種群減少;b點(diǎn)時(shí)λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,因此,c、d兩點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。

(5)乙種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這種氣味是某種化學(xué)物質(zhì)散發(fā)出來(lái)的,屬于化學(xué)信息,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞。

Ⅱ. 1)蘆葦、綠藻、黑藻要垂直方向上有分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu)。

2利用人工濕地凈化生活污水,輸入該人工濕地的能量來(lái)源有光能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能

3生產(chǎn)者能吸收利用無(wú)機(jī)污染物,分解者可分解有機(jī)污染物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng):屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類;五碳糖;存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類( )

A. 乳糖、核糖、纖維素 B. 麥芽糖、果糖、淀粉

C. 麥芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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A. l/4 B. l/2 C. 3/4 D. 1

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A. 染色體復(fù)制→同源染色體分離→同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)→著絲點(diǎn)分裂

B. 同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→染色體復(fù)制→著絲點(diǎn)分裂

C. 同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)→染色體復(fù)制→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

D. 染色體復(fù)制→同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

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【題目】下圖為細(xì)胞核內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)局部結(jié)構(gòu)示意圖,該基因中A占全部堿基的20%,下列說法正確的是

A.該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物

B.該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20%

C.解旋酶作于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

D.該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,含15N的子細(xì)胞占50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條由37個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2CH2COOH),則該多肽( )

A. 36個(gè)肽鍵 B. 至少有1個(gè)游離氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】初級(jí)消費(fèi)者同化的能量去向不包括( )

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C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便 D.部分以熱能形式散失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(duì)(kb)表示,但未按比例畫出,基因長(zhǎng)度共8kb,人為劃分a-g7個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNAd區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除,成為成熟的mRNA。下列分析正確的是( )

A.該酶是由299個(gè)氨基酸組成的

B.起始密碼子對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

C.基因控制生物性狀時(shí)指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)

D.mRNA上某一特定位點(diǎn)需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是

A.為調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

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C.利用小動(dòng)物的避光避熱性,收集土樣中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光源

D.對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征

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同步練習(xí)冊(cè)答案