【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,這種細(xì)胞分裂方式的重要意義主要為

A.此種分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)

B.單細(xì)胞生物都能經(jīng)此分裂過(guò)程形成新個(gè)體

C.分裂過(guò)程中染色體能精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞

D.維持每種生物親代和子代之間染色體數(shù)目的恒定

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,左圖細(xì)胞形成了紡錘體,含有兩對(duì)同源染色體,散亂分布于細(xì)胞中,而右圖含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期,則左圖處于有絲分裂前期。

A、根據(jù)以上分析已知,圖示細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,而有絲分裂的意義在于將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,A錯(cuò)誤;

B、單細(xì)胞的細(xì)菌進(jìn)行的是二分裂,而不是有絲分裂,B錯(cuò)誤;

C、有絲分裂過(guò)程中,染色體能精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,C正確;

D、維持每種生物親代和子代之間染色體數(shù)目的恒定的是減數(shù)分裂和受精作用,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米(2n20)是我國(guó)大面積種植的作物,在遺傳學(xué)及育種上具有極大的研究?jī)r(jià)值。已知玉米的長(zhǎng)果穗(A)與短果穗(a)為一對(duì)相對(duì)性狀,黃粒(B)和白粒(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩株玉米雜交得F1,F1自交得F2,F2的表現(xiàn)型及比例是長(zhǎng)果穗黃粒:短果穗黃粒:長(zhǎng)果穗白粒:短果穗白粒=9151525.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)玉米作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有_____、_____(至少答出兩點(diǎn))。

2)欲測(cè)定玉米基因組的序列,需對(duì)_____條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。

3)親本玉米的基因型為_____。理論上F1全部個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及比例為_____。

4)請(qǐng)以長(zhǎng)果穗黃粒(AaBb)玉米為材料選擇適當(dāng)?shù)挠N方法在最短的時(shí)間內(nèi)培育出長(zhǎng)果穗黃粒純種玉米,用遺傳圖解及文字表示育種過(guò)程。_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)狀況相同的正常綠葉煙草和突變體黃葉煙草培養(yǎng)在適宜溫度和CO2濃度恒定的溫室中,不同光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物O2釋放速率的影響如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1a點(diǎn)和b點(diǎn)分別為突變體黃葉煙草植株和正常綠葉煙草植株的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)葉片產(chǎn)生O2的速率_______(填“大于”“等于”或“小于”)葉片利用O2的速率;葉片中產(chǎn)生的[H]的用途是_______。

2)若白天持續(xù)c點(diǎn)的光照強(qiáng)度10小時(shí),則_______(填“突變體黃葉煙草”“正常綠葉煙草”或“突變體黃葉煙草和正常綠葉煙草”)能正常生長(zhǎng),原因是____________。

3)為研究上述兩種煙草光合作用的差異是否是由于葉綠體數(shù)量的多少造成的,研究人員將等量的上述兩種煙草葉片剪碎,分別放入甲、乙勻漿器中,加入等量的等滲溶液,適度研磨得到勻漿液,經(jīng)過(guò)濾后用_____的方法即可獲得只含葉綠體的懸浮液,再進(jìn)行比較研究。上述操作中,適度研磨的目的是_________;加入等滲溶液的目的是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病(AD)是一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,大多進(jìn)入老年后發(fā)病。AD發(fā)生的主要原因是位于21號(hào)染色體上的某個(gè)基因(T/t)發(fā)生突變。某家族的AD遺傳系譜圖如圖所示,其中,Ⅲ-7是一名女性,目前表現(xiàn)型正常。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若Ⅲ-7已懷孕,她可能生出一個(gè)健康的孩子

B.若Ⅱ-5為純合子,Ⅲ-7一定會(huì)攜帶AD致病基因

C.AD的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,Ⅱ-5的基因型是TTTt

D.用Ⅲ-7與一名家族中無(wú)AD遺傳的健康男性結(jié)婚,在備孕前不需要進(jìn)行遺傳咨詢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】()胰島素是動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要的激素。正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可_______培養(yǎng)液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元,并抑制______及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵和瑫r(shí)胰島α細(xì)胞分泌_________受抑制,使血糖濃度下降。

()除了降低血糖時(shí)會(huì)使用胰島素外,還會(huì)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中加入胰島素。為了探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料:卡氏瓶、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠血管平滑肌細(xì)胞、葡萄糖測(cè)定儀、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。(說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞。)

實(shí)驗(yàn)思路:

①取卡氏瓶若干個(gè),分組如下:

甲組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+生理鹽水;

乙組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+_________

每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。

_________。

③測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

請(qǐng)回答:

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路中的空格。

(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。

(3)在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)____________上的細(xì)胞數(shù)。

(4)若胰島素對(duì)上述變量均發(fā)揮效應(yīng),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (在以下坐標(biāo)系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目變化):____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相關(guān)敘述不正確的是

A.圖一可以得出酶具有高效性

B.圖中實(shí)驗(yàn)的自變量依次是:催化劑種類、H2O2濃度、pH

C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給健康的實(shí)驗(yàn)兔注射定量甲狀腺激素后,可引起的行為或生理變化是

A.糖的分解代謝降低

B.實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)覓食行為

C.實(shí)驗(yàn)兔的興奮性降低

D.促甲狀腺激素分泌增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

(1)由于感冒發(fā)燒,體溫持續(xù)在39℃,此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量______(大于等于小于”)散熱量。產(chǎn)生熱覺(jué)的神經(jīng)中樞位于_______ 熱量的散出途徑主要有_______。

(2)在飲水過(guò)多的情況下,人保持水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程如下:飲水過(guò)多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_______(上升下降”),_______接受剌激,信號(hào)傳送給垂體后,垂體釋放的抗利尿激素的量__________ (增加減少”),使腎小管和集合管減少對(duì)水的重吸收,因此尿量增加,排出多余的水。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程,括號(hào)中的數(shù)值表示能量,初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 應(yīng)在A、B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭

B. 將糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量的傳遞效率

C. 次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為n-a-b

D. B表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案