兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,生成一分子水,這個(gè)水分子中的氫來(lái)自

A.氨基

B.羧基

C.一個(gè)來(lái)自氨基和一個(gè)來(lái)自羧基

D.連接在碳原子上的氫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示膜內(nèi)電位隨時(shí)間變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A.丁區(qū)域的膜電位是Na+外流形成的

B.甲區(qū)或丙區(qū)一定是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變小

D.若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分子馬達(dá)是由生物大分子構(gòu)成,利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功的納米系統(tǒng)。天然的分子馬達(dá),如驅(qū)動(dòng)蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了物質(zhì)運(yùn)輸、DNA復(fù)制、細(xì)胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動(dòng)。根據(jù)上述信息判斷,下列屬于分子馬達(dá)的是

A.DNA解旋酶 B.核苷酸

C.葡萄糖 D.水

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中屬于原核生物的一組是

①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦噬菌體⑧鏈霉菌

A.①⑧ B.①②⑥⑧

C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)、氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽,但它們的功能差異很大,只是因?yàn)闃?gòu)成兩者的氨基酸種類不同

B.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂

C.多肽鏈的數(shù)目及盤曲折疊方式均可影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

D.谷氨酸的R基為﹣C3H5O3,則一個(gè)谷氨酸中含有碳和氧的原子數(shù)分別是5,5

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血紅蛋白分子中不含有的化學(xué)元素是

A.鎂 B.氮 C.碳 D.鐵

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____的特點(diǎn)。圖中自噬體由__________層膜構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體)。

(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的_____過(guò)程。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是____________。

(3)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是________(填序號(hào))。

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

(4)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右,由此可知,溶酶體膜具有__________功能。

(5)圖中水解酶的合成場(chǎng)所是__________。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是_____,由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)_____(增強(qiáng)/減弱/不變)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1944年,美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事,從S型活細(xì)菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì),然后分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌,而加入蛋白質(zhì)和多糖的培養(yǎng)基中,R型細(xì)菌不能發(fā)生這種變化。這一現(xiàn)象說(shuō)明了

①S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的

②在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到R型細(xì)菌細(xì)胞中

③DNA是遺傳物質(zhì)

④S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì),R型細(xì)菌的DNA不是遺傳物質(zhì)

⑤蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)

⑥蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用

A.①②④⑥ B.①②③④ C.①②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100 hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是( )

A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目

B.設(shè)置1個(gè)1 m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

C.隨機(jī)設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

D.在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

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