下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)（　　）
A、血紅蛋白B、性激素
C、胃蛋白酶D、呼吸酶
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．由此可見(jiàn)，分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)．
解答： 解：A、血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，不是分泌蛋白，A錯(cuò)誤；
B、性激素屬于脂質(zhì)，不是分泌蛋白，B錯(cuò)誤；
C、胃蛋白酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌過(guò)程與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)，C正確；
D、呼吸氧化酶屬于胞內(nèi)蛋白，不是分泌蛋白，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，考生識(shí)記各種細(xì)胞器的功能、掌握分泌蛋白合成與分泌過(guò)程、能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中的化合物是否是分泌蛋白是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示物質(zhì)．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有③和④
B、①②⑤過(guò)程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C、A和B分別表示丙酮酸和[H]
D、有氧呼吸包括圖中的①②③過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為蜂王、工蜂和雄峰體內(nèi)各種細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)目的類(lèi)型圖．下列相關(guān)推理不合理或描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蜂王和工蜂的體細(xì)胞內(nèi)含同源染色體，雄峰的體細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體
B、蜂王和雄峰體內(nèi)含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞都直接來(lái)自減數(shù)分裂
C、蜂王和工蜂是有受精卵發(fā)育而來(lái)，而雄峰是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
D、蜂王、工蜂和雄峰體內(nèi)，均存在基因表達(dá)有差異的細(xì)胞以及代謝變慢的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)不屬于生物多樣性價(jià)值體現(xiàn)的是（　�。�
A、用蘆葦、秸稈作原料造紙
B、將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉
C、以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖
D、引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物工程中酶的作用不正確的是（　�。�
A、纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
B、胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C、限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D、頂體酶可將透明帶溶出一條孔道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人在靜脈注射時(shí)，所用生理鹽水的濃度必須與血漿的濃度基本相等，其原因是（　�。�
A、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定
B、使體內(nèi)增加水分
C、使體內(nèi)增加無(wú)機(jī)鹽
D、使體內(nèi)物質(zhì)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥紫色外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光學(xué)顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、液泡逐漸變小
B、液泡顏色由深變淺
C、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離
D、細(xì)胞正在有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上面的
 
種類(lèi)和數(shù)量就越多．如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這藥物最可能的作用是
 
．
（2）若用健那綠作為染色劑，可以對(duì)甲細(xì)胞中的[
 
]
 
進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)
 
色．
（3）甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號(hào)）．甲圖中含有RNA的細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．
（4）在乙圖中，含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象有
 
（填字母），不含同源染色體的是
 
（填字母），屬于減數(shù)第一次分裂特有圖象的是
 
．（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑
B、人體內(nèi)廢物的排出需要水
C、代謝旺盛時(shí)，自由水和結(jié)合水的比值降低
D、衰老的細(xì)胞水分減少

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