18.如圖為遺傳的“中心法則”圖解.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.過程③和④只能發(fā)生在病毒體內(nèi),人體細胞無相關(guān)的酶
B.細胞增殖時,細胞中所有的DNA都會發(fā)生過程①和②
C.過程②遵循A-U、T-A、C-G、G-C的堿基互補配對原則
D.過程⑤是遺傳信息的表達,該過程需要水參與反應(yīng)

分析 分析題圖:圖示為生物的中心法則圖解,其中①為DNA分子復(fù)制過程,②為轉(zhuǎn)錄過程,③為逆轉(zhuǎn)錄過程,④為RNA分子復(fù)制過程,⑤為翻譯過程.逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中.據(jù)此答題.

解答 解:A、③為逆轉(zhuǎn)錄過程,④為RNA分子復(fù)制過程,可發(fā)生與被某些病毒侵染的細胞內(nèi),如人體內(nèi)若含有HIV病毒也能發(fā)生,A錯誤;
B、細胞增殖時,細胞中所有的DNA都會發(fā)生過程①DNA分子復(fù)制過程,只有部分發(fā)生②轉(zhuǎn)錄過程,B錯誤;
C、過程②轉(zhuǎn)錄過程遵循A-U、T-A、C-G、G-C的堿基互補配對原則,C正確;
D、過程⑤是翻譯過程,該過程有水的產(chǎn)生,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合生物的中心法則圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流(如圖所示).下列有關(guān)這一生理過程的敘述中不正確的是( 。
A.甘氨酸作用于突觸后膜,可引起膜外側(cè)所帶正電位更高
B.甘氨酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),其受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
C.直接參與氨基酸合成、分泌的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.以胞吐方式迅速、大量地釋放甘氨酸,有利于提高神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于群落的敘述中,不正確的是( 。
A.土壤中的小動物也存在垂直分層現(xiàn)象
B.群落中物種豐富度與物種數(shù)目呈正相關(guān)
C.一般情況下,生物群落的營養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高
D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外界因素的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.白紋伊蚊是傳染登革熱病毒的媒介之一,有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后,此蚊種群數(shù)量減少了99%,但是一年后,該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量,此時再噴灑相同量的殺蟲劑后,僅殺死了40%的白紋伊蚊.其可能的原因是( 。
A.原來的白紋伊蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因
B.第一年的白紋伊蚊種群沒有發(fā)生基因突變
C.殺蟲劑造成白紋伊蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因
D.白紋伊蚊身體累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某種植物的細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.圖示結(jié)構(gòu)為亞顯微結(jié)構(gòu),所有的結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下都看不到
B.該細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力和全能性
C.如果把該細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.該部分細胞結(jié)構(gòu)中2可能含有色素,5可以用健那綠染色后觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法不正確的是(  )
A.當(dāng)血糖含量降低時,圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種
B.寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)沒有②⑤⑦的參與
C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會減少
D.感受器→①→下丘腦→⑦內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個反射弧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.①是抗體的合成場所B.②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞
C.③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜D.④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在自然的條件下,硝化細菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是(  )
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環(huán)境條件的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.遺傳學(xué)檢測兩個人的體細胞中兩種基因組成,發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb.對于甲缺少一個基因的原因分析,錯誤的是( 。
A.基因突變B.染色體數(shù)目差異C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.可能是男性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案