下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
B.DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有7種
C.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
D.洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)基因重組的敘述,正確的是( )
A.同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的
B.姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組
C.基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是 ( )
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程完全相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 基因重組、基因突變、染色體變異都必然導(dǎo)致生物性狀的改變
B.高等動物體內(nèi)的非等位基因都遵循基因的自由組合定律
C.基因突變都可通過有性生殖過程遺傳給后代
D. 多倍體植物的特點是種子和果實大,結(jié)實率低
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:多選題
某種群產(chǎn)生了一個突變基因A,其基因頻率在種群中的變化如右圖所示。對于這個突變基因, 以下敘述不正確的是:
A.A的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
B.A純合子的存活率可能高于a純合子
C.A純合子的生育率一定高于雜合子
D.該種群基因庫中A頻率的變化表示產(chǎn)生了新物種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述,正確的是
A.藍(lán)藻和綠藻的光合作用都要依賴于類囊體薄膜上的葉綠素和藻藍(lán)素
B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
C.核仁與核糖體、mRNA和tRNA的形成有關(guān)
D. 溶酶體內(nèi)多種水解酶分解的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞再度利用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的: ( )
A.性質(zhì)和使用量 B.緊密程度 C.含水量 D.濕度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )
A.植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基
B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型
C.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
D.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
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