12.某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗材料,做了探究α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗的預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實(shí)驗。
(1)材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
(2)配制溶液:配制濃度依次為________________(溶液濃度梯度差為0.5 ppm)的NAA溶液9份,并編號1~9。
(3)實(shí)驗步驟:
第一步,_________________________________________________;
第二步,_________________________________________________;
第三步,一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插;
第四步,每天對扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。
(4)請設(shè)計本實(shí)驗的觀察記錄表。
(5)該實(shí)驗應(yīng)控制好兩個主要的無關(guān)變量,具體方法是____________________、____________________。
答案:(2)2 ppm、2.5 ppm、3 ppm、3.5 ppm、4 ppm、4.5 ppm、5 ppm、5.5 ppm、6 ppm
(3)將迎春枝條隨機(jī)均分為9份 將9份枝條的基部分別浸泡在1~9號NAA溶液中
(4)如下表
NAA濃度(ppm) 生根條數(shù) 天數(shù) | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 |
1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
⋮ |
(5)各組枝條處理時間長短一致 所用植物材料盡可能做到生長狀況一致
解析:根據(jù)預(yù)實(shí)驗的結(jié)果,可確定進(jìn)一步探究的濃度范圍是2~6 ppm,再根據(jù)題中要求濃度差為0.5 ppm,可確定要配制的濃度梯度為2 ppm、2.5 ppm、3 ppm、3.5 ppm、4 ppm、4.5 ppm、5 ppm、5.5 ppm、6 ppm共9個不同的濃度。填寫實(shí)驗步驟時,應(yīng)遵循隨機(jī)分組→浸泡→培養(yǎng)(扦插)→統(tǒng)計的思路進(jìn)行解答。該實(shí)驗的無關(guān)變量應(yīng)從實(shí)驗材料、處理時間、溫度等方面考慮。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
12.某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗材料,做了探究α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗的預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實(shí)驗。
(1)材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
(2)配制溶液:配制濃度依次為________________(溶液濃度梯度差為0.5 ppm)的NAA溶液9份,并編號1~9。
(3)實(shí)驗步驟:
第一步,_________________________________________________;
第二步,_________________________________________________;
第三步,一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插;
第四步,每天對扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。
(4)請設(shè)計本實(shí)驗的觀察記錄表。
(5)該實(shí)驗應(yīng)控制好兩個主要的無關(guān)變量,具體方法是____________________、____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市安宜高級中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么? , 。
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗的預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實(shí)驗:
①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液: (溶液相對濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗步驟:
a.第一步: ;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中;
c.第三步:一天后, 。
d.第四步:十天后,對扦插枝條的生根情況統(tǒng)計記錄。
④該實(shí)驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是: ; 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實(shí)驗的問題:
(1)甲圖是胚芽鞘向光性實(shí)驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理:A、處于自然狀態(tài);B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處,給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會引起生長素不均勻分布,背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______,促進(jìn)生長。由____ _組幼苗(填字母)的對照實(shí)驗可以推測,感受光刺激的部位是_________ 。
(2) 根據(jù)乙圖所示實(shí)驗過程回答:實(shí)驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___ ;乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明接受塊中 _。由此可見,生長素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸只能______ 。
(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗的預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實(shí)驗:
一、實(shí)驗材料:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸餾水等。
二、實(shí)驗步驟:
第一步:配制溶液:配制濃度依次為 (溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份,并分別倒入編號為1~9的大燒杯中。
第二步: ;
第三步: 。
第四步:一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng);
第五步:每天 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實(shí)驗的問題:
(1)甲圖是胚芽鞘向光性實(shí)驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理:A、處于自然狀態(tài);B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處,給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會引起生長素不均勻分布,背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______,促進(jìn)生長。由____ _組幼苗(填字母)的對照實(shí)驗可以推測,感受光刺激的部位是_________ 。
(2) 根據(jù)乙圖所示實(shí)驗過程回答:實(shí)驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___ ;乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明接受塊中 _。由此可見,生長素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸只能______ 。
(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗的預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實(shí)驗:
一、實(shí)驗材料:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸餾水等。
二、實(shí)驗步驟:
第一步:配制溶液:配制濃度依次為 (溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份,并分別倒入編號為1~9的大燒杯中。
第二步: ;
第三步: 。
第四步:一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng);
第五步:每天 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么? , 。
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗的預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實(shí)驗結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實(shí)驗:
①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液: (溶液相對濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗步驟:
a.第一步: ;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中;
c.第三步:一天后, 。
d.第四步:十天后,對扦插枝條的生根情況統(tǒng)計記錄。
④該實(shí)驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是: ; 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com