5.酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2,人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖,可形成CO2( 。
A.0.5A摩爾B.3A摩爾C.6A摩爾D.1 A摩爾

分析 本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式.
1、酵母菌無氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
2、人有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).

解答 解:根據(jù)酵母菌無氧呼吸的總反應(yīng)式可知,產(chǎn)生A摩爾的CO2需要消耗$\frac{1}{2}$A摩爾的葡萄糖.根據(jù)人有氧呼吸的總反應(yīng)式可知,消耗1摩爾的葡萄糖可以產(chǎn)生6摩爾的CO2,因此消耗$\frac{1}{2}$A摩爾的葡萄糖可以產(chǎn)生3A摩爾的CO2
故選:B.

點評 本題的知識點是有氧呼吸與產(chǎn)生二氧化碳的無氧呼吸的反應(yīng)式的應(yīng)用,對兩個反應(yīng)式的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,播種深度影響了種子細(xì)胞呼吸,因而對不同類型種子播種深度要求不同,如花生種子播種時應(yīng)注意適當(dāng)淺播,其可能的依據(jù)是( )

A.花生種子萌發(fā)時進(jìn)行的是有氧呼吸

B.花生種子屬于雙子葉植物,離地面近易出土

C.花生種子中貯藏的脂肪較多,需氧量大

D.花生種子的營養(yǎng)貯藏在子葉中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.高等動植物細(xì)胞有絲分裂過程中,動物細(xì)胞所特有的現(xiàn)象是( 。
A.中心粒移向兩級B.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
C.染色體著絲點一分為二D.赤道板上形成細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖.請回答:
(1)過程①表示轉(zhuǎn)錄,此過程既需要核糖核苷酸作為原料,還需要在RNA聚合酶酶的作用下才能完成.
(2)過程②除了圖中已表示出的條件外,還需要tRNA、氨基酸和能量等(寫出兩項).一分子物質(zhì)b上結(jié)合多個核糖體的意義是提高肽鏈的合成效率.
(3)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-.
(4)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(5)若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得物質(zhì)b的長度是相同(相同/不同)的,致病基因與正常基因是一對等位基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)細(xì)胞圖完成下列問題
(1)卡爾文循環(huán)發(fā)生在細(xì)胞圖中的4結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號).
(2)圖中4中的色素提取所用的液體試劑是乙醇(或無水乙醇或95%的乙醇),紙層析法分離色素的原理是光合色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,擴散速率越快.能被龍膽紫溶液著色的結(jié)構(gòu)是9(填標(biāo)號).
(3)在細(xì)胞核外,圖中含有DNA的細(xì)胞器有4、11(填標(biāo)號).圖中可能含有與光合作用無關(guān)色素的細(xì)胞器是14(填標(biāo)號).圖中所示細(xì)胞具有細(xì)胞周期嗎?無(填“有”或“無”).若是藍(lán)藻細(xì)胞,光合作用的場所在細(xì)胞膜(或質(zhì)膜或光合膜)(填名稱).
(4)圖中能合成ATP的場所有3、4、11(填標(biāo)號).結(jié)構(gòu)2的形成與圖中的結(jié)構(gòu)5有關(guān)(填標(biāo)號).結(jié)構(gòu)13的形成與圖中的6有關(guān)(填標(biāo)號),在結(jié)構(gòu)13中所消耗掉原料的結(jié)構(gòu)簡式是..溶酶體與細(xì)胞凋亡有著重要關(guān)系,它來自于結(jié)構(gòu)5(填標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是測定發(fā)芽種子的細(xì)胞呼吸類型所用的裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖),裝置一、二中分別放入等量的發(fā)芽種子,裝置三中為等量的煮熟種子.若裝置一左移10cm,裝置二右移12cm,裝置三右移2cm,則需氧呼吸消耗葡萄糖與厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對比值為( 。
A.6:5B.5:6C.5:2D.2:5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.結(jié)合如圖的圖示,下列有關(guān)高等植物光合作用的敘述中錯誤的是( 。
A.在光反應(yīng)中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為ATP
B.圖中的“Z”代表NADPH,是氫的載體
C.葉綠體基質(zhì)中存在將CO2還原為糖所需的酶
D.三碳糖是碳反應(yīng)的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法錯誤的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的完成需中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與
B.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧完整不一定能形成反射
C.感受器由感覺神經(jīng)末梢組成,效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢組成
D.興奮是以神經(jīng)沖動的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖1為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中的A為腺嘌呤,B為腺苷
B.圖1中的化學(xué)鍵①在圖2中很容易形成或斷裂
C.圖2中過程Ⅱ所需的能量都來自于細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解
D.圖2中催化過程Ⅰ和過程Ⅱ的酶肯定不是同一種酶

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