).U型管左側(cè)液面的變化是 .植物的凈光合作用速率是 mL/h.為了更準(zhǔn)確的測定.應(yīng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響).如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低.則校正之后的凈光合速率比原來 利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率.實(shí)驗(yàn)思路是 .">
【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個(gè))開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時(shí)后,觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì)(光照強(qiáng)度相 同且適宜) | 溫度(℃) | 兩側(cè)水柱高度差 (mL/8h) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
請根據(jù)圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是____________。研究不同植物的光合作用,最好選擇的容器標(biāo)號是__________________________。
(2)若用容器1測定天竺葵的凈光合作用速率,燒杯中加入的是_________(填“NaOH溶液”或“CO2的緩沖液”或“CO2的緩沖液/span>”),U型管左側(cè)液面的變化是___________(填上升或下降),植物的凈光合作用速率是__________mL/h。為了更準(zhǔn)確的測定,應(yīng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響),如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來____________(填“大”或“小”)。
(3)利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率,實(shí)驗(yàn)思路是____________。
【答案】(1)植物的種類和光質(zhì) 1和3
(2)CO2的緩沖液 上升 15(2分) 大
(3)對裝置進(jìn)行遮光處理,燒杯中盛放氫氧化鈉溶液(或能吸收CO2的液體),測量單位時(shí)間內(nèi)水柱移動(dòng)的距離
【解析】(1)分析表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的種類和光質(zhì),若要研究不同植物的光合作用,植物的種類為自變量,其他無關(guān)變量都應(yīng)相同,所以選表格中的1和3.
(2)若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管兩側(cè)的高等差是由于光合作用釋放氧氣引起的,左側(cè)液面升高,右側(cè)液面降低;兩側(cè)水柱高度差240Ml/8h,氧氣釋放量為120Ml/8h,因此植物的凈光合作用速率是120÷8=15mL/h,如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,實(shí)際凈光合作用比原來大.
(3)利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率的實(shí)驗(yàn)思路是對裝置進(jìn)行遮光處理,燒杯中盛放氫氧化鈉溶液(或能吸收CO2的液體),測量單位時(shí)間內(nèi)水柱移動(dòng)的距離.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自然界的女蔞菜(2N=46)為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型,下圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ區(qū)段),該部分存在等位基因;另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段),該部分不存在等位基因。以下是針對女萎菜進(jìn)行的一系列研究,請回答相關(guān)問題:
(1)若要測定女萎菜的基因組應(yīng)該對___________條染色體進(jìn)行研究。
(2)女蔞菜抗病性狀受顯性基因B控制。若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則不抗病個(gè)體的基因型有XbYb和XbXb,而抗病雄性個(gè)體的基因型有______________________。
(3)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個(gè)體若干,期望利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷抗病基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①A中肯定含有C、H、O、N、S等元素
②組成人體的B約有20種
③環(huán)形多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
④蛋白質(zhì)的多樣性是生物多樣性的根本原因
⑤過程①是吸能反應(yīng)
A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ②③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是
A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
C. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D. 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟徳爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的說法,錯(cuò)誤的是
A.采用正交、反交可以排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊?/span>
B.因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳
C.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于推理內(nèi)容
D.自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體,則次級精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是( )
A.4、8、8 B.2、4、8 C.8、16、16 D.8、0、8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖,其中①、②表示不同的物質(zhì)。
請回答:
(1)光合色素存在于圖甲的[] 中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱 。圖乙過程發(fā)生在圖甲的[] 中。(在[ ]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)編號)。光反應(yīng)中,水裂解產(chǎn)生 。
(2)圖乙中,物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物,物質(zhì)①的名稱是 。物質(zhì)①接受來自的NADPH的 和來自ATP的 形成物質(zhì)②。離開循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成 。
Ⅱ.在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時(shí)間后測定其葉綠素和Rubisco酶(該酶催化CO2和RuBP反應(yīng))的含量,結(jié)果如圖所示。
(3)該實(shí)驗(yàn)表明,突變型的 含量比野生型低,采用 法分離突變型植株葉片色素,與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺,變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。
(4)高氮肥下,突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,限制野生型植株光合速率的因素是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,那一項(xiàng)屬于物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例( )
A.血糖進(jìn)入腎小囊腔內(nèi) B.牛奶被飲入胃中
C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里 D.胰島素被注射到皮下
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者對小鼠的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.乙、丙細(xì)胞中都不含有染色單體
B.甲、丁細(xì)胞都可稱為初級精母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi),同一位點(diǎn)上的基因不相同
D.對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞特征相同的細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com