大熊貓和華南虎都是我國(guó)的珍稀保護(hù)動(dòng)物,它們體型相近,曾經(jīng)同城分布,一度都有較大的種群數(shù)量.由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減,目前野生大熊貓僅有1600只左右,而華南虎在野外已基本絕跡.從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,下列哪項(xiàng)可能是大熊貓比華南虎的生存有優(yōu)勢(shì)的原因?( 。
A、消耗的能量要少
B、產(chǎn)仔率要高許多
C、所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低
D、能量傳遞效率更高
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:食物鏈中,生物所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,能量損耗越少,獲得的能量就越多,所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,能量損耗就越大,獲得的能量就越少.
解答: 解:A、大熊貓和華南虎體型相近,消耗的能量也相近,A錯(cuò)誤;
B、兩者的產(chǎn)仔率都很低,B錯(cuò)誤;
C、大熊貓是植食性動(dòng)物,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量損耗低,華南虎是肉食性動(dòng)物,營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,能量損耗多,所以大熊貓生存更有優(yōu)勢(shì),C正確;
D、能量的傳遞在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間都是10~20%,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)與其所得到的能量大小的關(guān)系,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子,有9粒種子長(zhǎng)成的植株開紅花.第10粒種子長(zhǎng)成的植株開紅花的可能性是( 。
A、
9
10
B、
3
4
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有基因型為Rr的豌豆植株若干,取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗.這些幼苗的基因型及其比例為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

作為基因的運(yùn)輸工具--載體,必須具備的條件之一及理由是( 。
A、具有某些標(biāo)記基因,以使目的基因能夠與其結(jié)合
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá)
C、能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定保存并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因
D、對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)傷害,以便于重組DNA的鑒定和選擇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否已表達(dá),其檢測(cè)方法是( 。
A、是否有抗生素抗性
B、是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因
C、是否有相應(yīng)的性狀
D、是否能分離到目的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA連接酶和DNA聚合酶的敘述中,正確的是( 。
A、兩者催化同一種化學(xué)鍵形成
B、兩者催化同一種化學(xué)鍵斷裂
C、兩者都參與目的基因與載體的結(jié)合
D、兩者都參與遺傳信息的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者的固定作用和分解者的分解作用
B、物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的
C、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少
D、信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為a,全部消費(fèi)者所利用的能量值為b,全部分解者所利用的能量總值為c,則a、b、c三者的關(guān)系是( 。
A、a>b=c
B、a=b+c
C、a<b+c
D、a>b+c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于下列哪些生物?( 。
①噬菌體         ②乳酸菌         ③藍(lán)藻         ④豌豆.
A、①②③B、②③④
C、②③④D、①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案