對(duì)比DNA和RNA的化學(xué)成分，RNA特有的是（　�。�
A、核糖和胸腺嘧啶
B、核糖和尿嘧啶
C、脫氧核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和胸腺嘧啶
考點(diǎn)：DNA與RNA的異同
專題：
分析：DNA與RNA在化學(xué)組成上的不同是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C．
解答： 解：A、堿基T是DNA特有的堿基，A錯(cuò)誤；
B、與DNA相比，RNA特有的成分是核糖和堿基U，B正確；
C、脫氧核糖是DNA中的五碳糖，不是RNA中的五碳糖，C錯(cuò)誤；
D、脫氧核糖是DNA特有的五碳糖，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA與RNA在化學(xué)組成上的不同，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是主要的農(nóng)作物，常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料．圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài)，圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（注：實(shí)際光合作用=真正光合作用）
（1）圖1所示生理狀態(tài)
 
（選填“能”或“不能”）光合作用，若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng)，原因是
 
-．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向．
（3）最適溫度下，圖2中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是
 
，b點(diǎn)以后的主要限制因素是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2的吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、氧濃度為a時(shí)，該植物器官有較多的乳酸生成
B、氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱
D、氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，血影的主要成分是和B，則A代表
 
分子，它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中有重要作用；該結(jié)構(gòu)的基本支架是
 
（用甲圖中的字母表示）．
（2）甲圖中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是[
 
]
 
；d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵?div id="7btvzp5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，可知生物膜的功能特性是
 
．
（4）細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是
 
（填名稱）．
（5）乙圖是低等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的主要依據(jù)是：
 

（6）乙圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)編號(hào)是
 
．
（7）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器逐步分離．逐步分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．
（8）乙圖細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下染色后觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料，主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、具有信息交流功能
B、具有一定的流動(dòng)性
C、具有全透性
D、細(xì)胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對(duì)稱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂質(zhì)是組成細(xì)胞的重要化合物．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、主要由C、H、P三種元素組成
B、在細(xì)胞的高爾基體上合成
C、細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D、能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酵母發(fā)酵分解面團(tuán)中的糖分時(shí)，產(chǎn)生的使面團(tuán)膨脹的物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣C、水D、酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)動(dòng)物在空腹?fàn)顟B(tài)和進(jìn)食后，血液和尿液中是否含有葡萄糖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他們從一健康的成年狗身上采集了以下四種實(shí)驗(yàn)材料：
a：空腹時(shí)的血液b：進(jìn)食1小時(shí)后的血液 c：空腹時(shí)的尿液d：進(jìn)食1小時(shí)后的尿液．注意：a、b都加入了檸檬酸鈉（一種防凝劑）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如果用斐林試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑在使用時(shí)應(yīng)
 
，實(shí)驗(yàn)材料與試劑混合后，必須進(jìn)行
 
．
（2）材料a、b必須進(jìn)行如何處理才能用于該實(shí)驗(yàn)？為什么要進(jìn)行這項(xiàng)處理？
 
．
（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)這四組實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并做出簡(jiǎn)要解釋：
a：
 

b：
 

c：
 

d：
 
．

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