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【題目】“SARS”病毒的遺傳物質中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（ ）

A. 1、4B. 5、8C. 4、4D. 5、4

【答案】C

【解析】

細胞生物，既有DNA也有RNA，堿基有A、G、C、T、U5種，核苷酸包括脫氧核糖核苷酸4種和核糖核苷酸4種，共8種，而“SARS”病毒為RNA病毒，只含有RNA，故堿基只有A、U、C、G4種，核苷酸有4種，C正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，屬于相對性狀的是（）

A. 狗的長毛和羊的短毛B. 兔的長毛和白毛

C. 玉米的黃粒和圓粒D. 小麥的高稈與矮稈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關健康成年人腦功能的描述，錯誤的是

A．控制縮手反射的高級神經中樞位于大腦皮層

B．大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)受損患者不能寫字

C．體溫調節(jié)中樞位于小腦

D．呼吸中樞位于腦干中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為檢測不同波長的光（光質）對水藻光合作用強度的影響，現(xiàn)提供如圖的裝置和如下材料：紅、綠、藍三種顏色的40W燈泡數(shù)個，試管、水藻、pH試紙、NaHC03溶液，請完成相關實驗設計并冋答有關問題。

實驗開始時按圖示安裝裝置并放入20℃的環(huán)境中。

（1）請寫出后續(xù)的實驗設計的主要步驟：__________________。

（2）若利用上圖的該裝置，采用排水集氣法測定單位時間內氣體的產生量，可表示水藻的________速率。

（3）若實驗中采用白光，并將試管向右移，隨著距離的增大，氣泡產生速率下降，產生這一結果的主要原因是_____________。

（4）為了減小實驗數(shù)據的偶然誤差，實驗設計過程中，除要控制無關變量、設置對照實驗外，還應進行___________。

（5）在不改變實驗材料和裝置的情況下，如何使實驗效果顯著？______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于雙鏈DNA分子的結構和復制的敘述，正確的是

A. DNA中堿基相互配對遵循卡伽夫法則

B. DNA分子一條鏈中相鄰兩個堿基通過磷酸二酯鍵相連接

C. 復制產生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團

D. 某DNA分子內胞嘧啶占25%，則每條DNA單鏈上的胞嘧啶占該鏈堿基的比例為25%～50%

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【題目】如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表．當在A點施加一定的電流刺激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是（ ）

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉

C. 甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D. 甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉

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【題目】圖1是測量離體神經纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化．下列有關敘述正確的是（ ）

A．圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位

B．若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移

C．圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結合

D．圖1中神經纖維的狀態(tài)由B轉變?yōu)锳的過程中，膜對鉀離子的通透性增大

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【題目】下列有關酶的敘述，正確的是

A. 酶分子是在基因的指導下、在核糖體上合成的

B. 一種酶催化化學反應的種類與其空間結構有關

C. 經高溫處理的酶，加入雙縮脲試劑后不會出現(xiàn)紫色

D. 酶與無機催化劑都通過提高化學反應的活化能來起催化作用

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【題目】羽毛球是一項老少皆宜的有氧運動，能令人身心愉悅，還有強身健體等作用。請回答下列相關問題：

（1）看到羽毛球飛過來后，運動員立即揮拍擊球，完成該動作的結構基礎是________。運動員“魚躍”救球，導致腳踝軟組織受傷而腫大，腫大的原因可能是受傷部位的毛細血管破裂，內容物進入組織液，導致組織液滲透壓_________(填“升高”或“降低”)而吸水。

（2）運動后，人們會大汗淋漓，同時面部發(fā)紅，請補充完整神經一體液調節(jié)過程:體溫升高→溫覺感受器發(fā)燒時，體溫維持在39℃高溫，此時機體的產熱量______(填“大于”“等于”或“小于”)散熱量。在感冒發(fā)燒的過程中，即使身處溫暖環(huán)境，仍可能覺得寒冷，產生這種感覺的部位是_____________。

（3）堅持適量的羽毛球運動可預防、控制糖尿病。經研究表明，運動后，人體內的胰島素分泌量降低了。某同學認為胰島素分泌不足是導致糖尿病的主要原因，所以該研究結果不正確。你認為該同學的看法_____(填“正確”或“不正確”）。

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