下列各物質(zhì)組合中，通過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)送，與外界環(huán)境交換的是（　�。�
①葡萄糖�、谘獫{蛋白　③氧氣�、芏趸肌、菽蛩� ⑥血紅蛋白�、呒に亍、嗨�
A、①②③④B、①③④⑤⑧
C、②④⑤⑦⑧D、④⑥⑦⑧
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，回憶細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行解答．
解答： 解：葡萄糖和水通過消化系統(tǒng)從外界環(huán)境吸收，通過呼吸系統(tǒng)從外界吸收氧氣、排出二氧化碳；尿素和部分水通泌尿系統(tǒng)和皮膚排出體外；血漿蛋白與血紅蛋白和激素是在細(xì)胞內(nèi)合成的，也不能直接排出體外．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換過程的理解是形成知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元間的傳遞的敘述中，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问奖会尫诺酵挥|間隙
B、在突觸處，興奮的傳遞是單向的
C、在突觸上，突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮
D、神經(jīng)遞質(zhì)的合成一定在核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是含有某生物大部分基因的DNA分子復(fù)制的示意圖（“?”表示復(fù)制起始位點(diǎn)，“→”表示復(fù)制方向）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA聚合酶參與此過程
B、此DNA分子以半保留方式復(fù)制
C、此DNA分子來自葉肉細(xì)胞
D、此DNA分子一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，雙向復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，不屬于生長素生理作用的是（　�。�
A、生長素能促進(jìn)細(xì)胞的增殖
B、生長素能促進(jìn)扦插枝條生根
C、生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D、生長素能促進(jìn)植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中在核糖體上合成的是（　�。�
①性激素    ②纖維素    ③淀粉    ④脂肪酶    ⑤血紅蛋白     ⑥胰島素．
A、①②③B、②③④
C、②③⑥D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是（　�。�
A、初級(jí)消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級(jí)
B、次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物
C、分解者，腐生生物
D、生產(chǎn)者，異養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種脂質(zhì)激素，其受體位于細(xì)胞內(nèi)，該激素作用后可以啟動(dòng)相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而發(fā)揮對(duì)鈉離子和水的重吸收增強(qiáng)、對(duì)鉀離子排出量增加的功能，下列敘述正確的是（　�。�
A、醛固酮進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B、醛固酮發(fā)揮作用主要是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓
D、醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的PH

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（　�。�
A、過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過敏反應(yīng)，抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)
B、過敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)
C、過敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起反應(yīng)
D、過敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于人腦的高級(jí)功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B、短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
C、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一
D、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案