如圖是含有某生物大部分基因的DNA分子復制的示意圖(“?”表示復制起始位點,“→”表示復制方向).下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、DNA聚合酶參與此過程
B、此DNA分子以半保留方式復制
C、此DNA分子來自葉肉細胞
D、此DNA分子一個復制起點,雙向復制
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程. DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復制過程:邊解旋邊復制;DNA復制特點:半保留復制.
解答: 解:A、解旋酶和DNA聚合酶參DNA復制過程中,A正確;
B、DNA分子復制過程中分別以兩條鏈為模板,所以其復制為半保留復制,B正確;
C、圖示DNA為環(huán)狀DNA,且生物大部分基因位于該DNA上,所以此DNA分子來自原核生物,C錯誤;
D、根據(jù)題意和圖示分析可知:此DNA分子一個復制起點,雙向復制,D正確.
故選:C.
點評:本題考查DNA復制的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖示有捕食關(guān)系的兩個種群.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、通過捕食,甲種群的能量可以流向乙種群
B、甲種群可以調(diào)節(jié)乙種群的個體數(shù)量
C、甲種群對乙種群的進化起抑制作用
D、甲乙種群相互選擇共同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫工作者在對甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進行免疫研究后,分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細胞,小鼠出現(xiàn)的變化是( 。
A、甲組小鼠僅恢復細胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無變化
B、甲組小鼠僅恢復細胞免疫功能,乙組小鼠僅恢復體液免疫功能
C、甲組小鼠免疫能力無變化,乙組小鼠僅恢復細胞免疫功能
D、甲組小鼠僅恢復體液免疫,乙組小鼠恢復特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

當前,水污染、水資源短缺導致的水危機日趨嚴重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的.下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,錯誤的是(  )
A、水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢
D、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現(xiàn)正常.下列分析中可能性較大的是(  )
①甲母減數(shù)第一次分裂異常,減數(shù)第二次分裂正常
②甲母減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂異常
③甲父減數(shù)第一次分裂異常,減數(shù)第二次分裂正常
④甲父減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂異常.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體肌肉細胞和菠菜葉肉細胞共有的糖是( 。
①糖原     ②淀粉     ③蔗糖     ④乳糖     ⑤核糖     ⑥葡萄糖.
A、②④B、④⑤C、⑤⑥D、①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

打吊針時,常配以0.9%的生理鹽水,其目的主要是( 。
A、供給全面營養(yǎng)B、供能
C、維持細胞的滲透壓D、供給水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各物質(zhì)組合中,通過循環(huán)系統(tǒng)的運送,與外界環(huán)境交換的是(  )
①葡萄糖、谘獫{蛋白 ③氧氣、芏趸肌、菽蛩 ⑥血紅蛋白、呒に亍、嗨
A、①②③④B、①③④⑤⑧
C、②④⑤⑦⑧D、④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是(  )
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D、④是植物細胞壁的主要成分,說明多糖也可以參與細胞結(jié)構(gòu)的形成

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