(2015秋•寧城縣期末)下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度、PH之間的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是

(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱

(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是

(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲 ,乙

(5)圖C表示了下列哪一種酶催化反應(yīng)的速率變化曲線?

A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)光合作用的問題.
如圖1表示在25℃時,A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化時CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖.植物A有一個很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖2所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用.

(1)圖1中的a點表示;P點時,A植物葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自過程;M點時,A植物葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是線粒體內(nèi)膜和類囊體膜(寫出具體細(xì)胞器的具體部位),此時限制光合作用的內(nèi)部因素是葉綠體結(jié)構(gòu)、葉綠體色素和酶的數(shù)量(或色素和酶).
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和呼吸作用產(chǎn)生.
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在x和y之間(不包括x、y),假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少(減少或增加).
(4)在光照充足情況下,當(dāng)CO2濃度增高時,圖10中B植物N點的光合作用強(qiáng)度變化是升高(降低/不變/升高).
(5)B植物在相同溫度下,如將該植物葉片置于yklux下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該植物24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為0.63mg.

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•沙坪壩區(qū)校級一模)如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,以下敘述錯誤的是( )

A.由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)

B.雌激素通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

C.該“激素﹣受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成

D.雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素﹣受體”復(fù)合體,穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•西城區(qū)學(xué)業(yè)考試)在某動物的一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部位正常,感受器受到刺激后,該動物將表現(xiàn)為( )

A.有感覺,肌肉有收縮反應(yīng)

B.失去感覺,肌肉無收縮反應(yīng)

C.有感覺,肌肉無收縮反應(yīng)

D.失去感覺,肌肉有收縮反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•沅江市校級期中)小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管的管壁細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是( )

A.血漿、組織液 B.組織液、淋巴

C.淋巴、血漿 D.血漿、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•運(yùn)城校級月考)假若ATP中任一高能磷酸鍵水解后均可釋放出8千卡的能量,那么一分子的ATP中所蘊(yùn)藏的化學(xué)能為( )

A.8千卡 B.16千卡

C.24千卡 D.16﹣24千卡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•吉林校級期末)如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是( )

A.圖中A點時細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體

B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因

C.在B點以后,通過中耕松土對K+的吸收影響不大

D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•太原月考)在“驗證DNA和RNA的分布實驗”中,下列做法的目的是:

(1)取人口腔上皮細(xì)胞時必須漱口,原因是

(2)將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是

(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是改變 ,加速 ,同時使染色質(zhì)中的 分離.

(4)將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象可能會導(dǎo)致全身或局部組織液減少的是( 。
A.長期蛋白質(zhì)攝入不足B.局部皮膚接觸過敏原
C.淋巴管中有絲蟲寄生D.體內(nèi)產(chǎn)生大量抗利尿激素的抗體

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