下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期分裂過程的順序是（ ）

①兩個(gè)相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲

③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗．研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動(dòng)物群落，得到如圖所示的結(jié)果．據(jù)此不能推斷出（　�。�
A．在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下
B．光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．林窗和林下土壤動(dòng)物種類隨深度的增加而減少
D．林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲～丙依次表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖、染色體中DNA含量的變化、不同分裂時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與染色體DNA數(shù)目關(guān)系變化。下列敘述中正確的是（ ）

A．圖甲所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖乙中的DE段、圖丙中的②

B．甲細(xì)胞分裂時(shí)期核糖體、中心體代謝活躍

C．圖丙中與乙圖BC段對(duì)應(yīng)的只有②

D． 圖丙中引起②→③變化的原因是DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
B．該種群10月份的出生率不可能為零
C．該種群年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)的更替而變化
D．大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無(wú)色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色，Amp為氨芐青霉素，抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X-gal和氨芐青霉素，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶，對(duì)獲取的目的基因可用PCR技術(shù)對(duì)其擴(kuò)增．
（2）實(shí)驗(yàn)小組用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說(shuō)明導(dǎo)入了沒有目的基因的空質(zhì)粒．沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌不能（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．
（3）將若干個(gè)質(zhì)粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長(zhǎng)度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長(zhǎng)度的DNA片段，則目的基因的長(zhǎng)度為1.8kb（已知目的基因的長(zhǎng)度大于1kb，1kb=1000個(gè)堿基對(duì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種植物在最適溫度、0．03％的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨著光照強(qiáng)度的變化曲線。在B點(diǎn)時(shí)改變某種環(huán)境因素，結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。改變的環(huán)境因素是（ ）

A．適當(dāng)提高溫度 B．適當(dāng)增大光照強(qiáng)度

C．適當(dāng)增加CO2濃度 D．適當(dāng)增加酶的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),采用圓形濾紙片,將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上,將濾紙自圓心折疊后層析,經(jīng)層析后,色素被分離為四個(gè)半徑不同且顏色不同的同心圓（如下圖所示）,請(qǐng)推測(cè)最外圈色素的顏色是（ ）

A．橙黃色 B．黃綠色 C．藍(lán)綠色 D．黃色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施不能提高陽(yáng)生農(nóng)作物的光合作用效率的是（ ）

A．適量水分供應(yīng) B．適量的必需礦質(zhì)元素

C．延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 D．合適CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某紫花植株自交，其子代中開紫花、紅花、白花植株的比例為9?：3?：4。據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A．該植物的花色遺傳遵循自由組合定律

B．不同類型的雌雄配子間能夠隨機(jī)結(jié)合

C．子代紫花個(gè)體中有5/9的個(gè)體基因型與親本相同

D．若對(duì)親本測(cè)交，子代分離比為1?：1?：2

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