4．下列關(guān)于育種的敘述中正確的是（　�。�
A．培育無子西瓜的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B．培育八倍體小黑麥的原理是染色體變異
C．青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同
D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出的植物都是轉(zhuǎn)基因植物

分析 四種育種方法的比較如下表：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、培育無子西瓜是利用多倍體育種的原理，A錯(cuò)誤；
B、培育八倍體小黑麥的原理是染色體變異，B正確；
C、青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理是基因突變，雜交育種原理是基因重組，C錯(cuò)誤；
D、植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出的植物可以是轉(zhuǎn)基因植物，也可以是正常植物，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查誘變育種、雜交育種、多倍體育種和基因工程育種等的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血鈣下降，會(huì)引起抽搐
B．植物在冬季來臨之前，$\frac{自由水}{結(jié)合水}$比值會(huì)下降，從而適應(yīng)寒冷環(huán)境
C．無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的滲透壓和酸堿平衡有重要作用
D．新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是結(jié)合水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP中的A代表腺瞟呤核糖核苷酸B．①過程中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易斷裂
C．②過程可發(fā)生在絕大部分生物體內(nèi)D．①過程能直接為細(xì)胞分裂提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如甲圖表示洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含最的測(cè)定結(jié)果：乙圖是某同學(xué)所觀察到的圖象，欲將乙圖視野中處于甲圖d時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行觀察，裝片正確的移動(dòng)方向應(yīng)是移向（　�。�
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某生物（2n=4）細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B．圖甲和圖乙中染色體數(shù)與DNA數(shù)相同
C．圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是交叉互換造成的
D．圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體數(shù)量分別為2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料．某科研小組用X射線輻射野生型果蠅，誘變當(dāng)代未出現(xiàn)新性狀．將誘變當(dāng)代相互交配，誘變1代也未出現(xiàn)新性狀，但隨機(jī)交配后的誘變2代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛（如圖1所示）．已知控制殘翅型的基因用A、a表示，控制毛量的基因用B、b表示，且這兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上．

（1）翅型和毛量?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀分別為殘翅、多毛．
（2）為篩選出純合正常翅多毛的果蠅品種，研究人員將誘2代中正常翅多毛個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交，若雜交后代的表現(xiàn)型是全部為正常翅多毛，則正常翅正常毛的親本為所需的純合體；還可將誘變2代中正常翅多毛個(gè)體與基因型為aaBB的個(gè)體雜交，選出后代表現(xiàn)型為全部為正常翅正常毛的親本即可．
（3）將未處理的野生型果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅交配，再讓F1（表現(xiàn)型均為野生型）與隱性純合果蠅測(cè)交，預(yù)期F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為正常翅正常毛：正常翅多毛：殘翅正常毛：殘翅多毛=1：1：1：1．
（4）研究人員用X射線輻射野生型果蠅后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1表現(xiàn)型仍均為野生型，F(xiàn)1與隱性純合果蠅測(cè)交，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)F1果蠅測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為正常翅正常毛：殘翅多毛=1：1．造成這一遺傳現(xiàn)象的原因可能是，F(xiàn)1果蠅出現(xiàn)染色體變異，其變異的類型屬于易位（“顛倒”/“移接”）．圖2為正常F1果蠅體細(xì)胞中基因的分布，請(qǐng)?jiān)谙聢D空白圈內(nèi)畫出變異后的F1果蠅體細(xì)胞中基因的分布．（豎線|表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（•）表示基因位置）
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某健康成年男子在10℃的環(huán)境下散熱量為a，從10℃來到25℃的環(huán)境中短時(shí)間的散熱量為b，長(zhǎng)時(shí)間在25℃的環(huán)境中的散熱量為c，在沒有增減所穿衣服的情況下，則數(shù)量關(guān)系是（　�。�
A．a＞b=cB．a＞c＞bC．a＞b＞cD．a＜b=c

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過程I稱為轉(zhuǎn)錄，發(fā)生場(chǎng)所可以是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B．與完成過程II直接有關(guān)的核酸，只有mRNA
C．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U、U-A
D．細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過程II被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．等位基因的分離、非等位基因的自由組合可發(fā)生在細(xì)胞②中
B．細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C．①圖中的DNA：染色體=1：1；②為減數(shù)第一次分裂后期圖
D．細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞；細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

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