細菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列圖一左是一個分析細菌蛋白的電泳結果圖，圖中“-”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑。還原劑可打斷二硫鍵�！癕”代表已知分子量的蛋白質(zhì)，右側數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側電泳顯示的細菌蛋白質(zhì)的結果，圖一右列最能代表該細菌原本的多肽結構(注意：“-”代表二硫鍵)的圖案是

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關哺乳動物胚胎工程有關的敘述，正確的是（ ）

A．采集到的精子和卵細胞相遇即可發(fā)生受精作用

B．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來

C．胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個體也越多

D．對同一胚胎的肝細胞核移植，產(chǎn)生的動物中雄性和雌性的概率各為1/2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

生命的結構及遺傳信息的傳遞與表達（12分）

周期性共濟失調(diào)是一種由常染色體上的基因控制的遺傳病，致病基因?qū)е录毎ど险ｂ}離子通道蛋白結構異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細胞功能異常�；颊甙l(fā)病的分子機理如圖所示。請回答：

（1）圖中的過程①是 ，需要的酶及其作用的化學鍵分別是 、 ；與過程②有關的RNA種類有哪些？ 。如果細胞的核仁被破壞，會直接影響圖中 （結構）的形成。

（2）雖然正�；蚝椭虏』蜣D錄出的mRNA長度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請根據(jù)圖示推測其原因是 。

（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是 。

腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA ）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下面圖為該病毒在宿主細胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（4） 圖中物質(zhì)M的合成場所是 。催化①、②過程的物質(zhì)N是 。

（5）圖中+RNA有三方面的功能分別是 。 假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40℅。病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 個。

（6）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3、和VP4四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣殼內(nèi)側并與RNA連接，另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過基因工程生產(chǎn)疫苗，四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ，更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

人類的高膽固醇血癥的純合個體的血液中，膽固醇含量為正常人的5倍，幼時患心臟病，這種患者的概率為百萬分之一。而雜合個體血液中膽固醇含量是正常人的2倍，易患動脈粥樣硬化，發(fā)生動脈阻塞，35歲左右易患心臟病，約500人中有一位雜合個體。可判斷其遺傳方式為

A．顯性遺傳 B．連鎖遺傳 C．完全顯性遺傳 D．不完全顯性遺傳

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖對有關實驗結果曲線所表示的生物學意義的敘述錯誤的是

A．從甲圖中O2%與呼吸速率的關系可知a、b可分別代表酵母菌和乳酸菌

B．從乙圖可知對生長發(fā)育影響程度大且持續(xù)時間長的是生長激素

C．從丙圖中日照長度與植物開花前的時間關系可知，縮短光照時間可促使B種植物提前開花

D．從丁圖中生長素濃度對植物芽生長的促進作用可知，A～B段生長素濃度對根的生長起促進作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12）野茉莉花瓣的顏色是紅色，其花瓣所含色素由核基因控制的有關酶所決定，用兩個無法產(chǎn)生紅色色素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型茉莉進行雜交實驗，F(xiàn)1自交得F2，結果如下：

研究表明，決定產(chǎn)生色素的基因A對a為顯性。但另一對等位基因B、b中，顯性基因B存在時，會抑制色素的產(chǎn)生。

(1)根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中突變品系1的基因型為_________。

(2) 為鑒別第Ⅱ組F2中無色素植株的基因型，取該植株自交，若后代全為無色素的植株，則其基因型為__________；第Ⅲ組F2的無色素植株中的純合子占的幾率為 。

(3) 若從第I、II組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是 。從第I、Ⅲ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是 。

(4)進一步研究得知，基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為紅色色素的。而基因B―b本身并不直接表達性狀，但基因B能抑制基因A的表達。請在下面的方框內(nèi)填上適當?shù)奈淖纸忉屔鲜鲞z傳現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標，下面相關敘述正確的是

A．在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可以滴1～2滴50%鹽酸洗去浮色

B．酒精在重鉻酸鉀的作用下由橙色變成灰綠色

C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致

D．用紙層析法分離綠葉中的色素，藍綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市高三第一次熱身練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)見圖，據(jù)圖分析可以得出的初步結論是

A．干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響

B．干旱對玉米葉片中的生長素影響遠遠大于對脫落酸的影響

C．隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的生長素濃度減少量越來越多

D．隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高密市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目是此動物體細胞的兩倍

B．乙圖中A與a是一對等位基因，即表明該細胞正發(fā)生同源染色體分離

C．甲圖所示細胞若發(fā)生2與3的片段交換，則此變異為染色體結構變異

D．丙圖所示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是精細胞，并且遺傳信息一定相同

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