A、寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加 |
B、寒冷時,產(chǎn)熱增加,產(chǎn)生的熱量全部經(jīng)皮膚散失 |
C、寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量 |
D、寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、易倒伏抗銹病與抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種 |
B、用激光照射小麥種子獲得抗寒新品種 |
C、一棵桃樹經(jīng)嫁接長出十幾個品種的果實 |
D、秋水仙素誘導(dǎo)獲得三倍體無子西瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫平衡的調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦 |
B、有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 |
C、水鹽平衡的調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān) |
D、與氧氣進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基質(zhì) | NAA濃度(mg/L) | 生根插條數(shù) | 平均根長(cm) | 平均生根數(shù)(條/枝) | 生根率(%) |
50%園土+30%河沙+20%珍珠巖混合 | 400 | 69 | 2.6 | 6 | 69 |
600 | 85 | 3.1 | 13 | 85 | |
800 | 43 | 1.5 | 8 | 43 | |
清水 | 7 | 0.2 | 3 | 7 | |
100%田園土 | 400 | 43 | 1.9 | 3 | 43 |
600 | 65 | 2.3 | 8 | 65 | |
800 | 33 | 1.0 | 5 | 33 | |
清水 | 2 | 0.1 | 1 | 2 | |
100%珍珠巖 | 400 | 61 | 2.3 | 4 | 61 |
600 | 79 | 2.9 | 10 | 79 | |
800 | 37 | 1,.5 | 6 | 37 | |
清水 | 5 | 0.1 | 2 | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1:1:1 |
B、3:1:3:1 |
C、3:3:1:1 |
D、9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與ADP相互轉(zhuǎn)化 |
B、進(jìn)入葉綠體基質(zhì) |
C、繼續(xù)參與能量轉(zhuǎn)換 |
D、直接為細(xì)胞分裂供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失 | B、增添 | C、改變 | D、易位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胡蘿卜可作為檢測生物組織中還原糖的實驗材料 |
B、探究溫度對酶活性的影響時,可選擇過氧化氫溶液作為反應(yīng)的底物 |
C、觀察線粒體時,利用健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色 |
D、探究生長素類似物促進(jìn)植物插條生根的最適濃度時,不需要進(jìn)行預(yù)實驗 |
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