Question

某生物興趣小組的同學(xué)利用無(wú)土栽培技術(shù)培養(yǎng)櫻桃番茄．培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，經(jīng)分析是由于培養(yǎng)液的濃度過(guò)高，導(dǎo)致植物（　　）

• A、根部受到細(xì)菌感染
• B、根細(xì)胞呼吸停止
• C、根細(xì)胞吸水困難，甚至失水
• D、根細(xì)胞膜上的載體受到破壞

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合

專題：

分析：本題是對(duì)植物細(xì)胞吸水方式的考查．植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，反之則失水．

解答： 解：由題意可知，植物萎蔫的原因是培養(yǎng)液濃度過(guò)高，植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，反之則失水，植物培養(yǎng)液濃度過(guò)高，細(xì)胞液濃度與培養(yǎng)液濃度差減小，滲透壓的差小，吸水能力降低，若培養(yǎng)液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞還會(huì)失水，而植物仍然通過(guò)蒸騰作用散失水分，從而導(dǎo)致植物萎蔫．
A、根部受到細(xì)菌感染，與題意不符，A錯(cuò)誤；
B、根細(xì)胞呼吸停止，說(shuō)明細(xì)胞死亡，與題意不符，B錯(cuò)誤；
C、由于培養(yǎng)液的濃度過(guò)高，根細(xì)胞吸水困難，甚至失水，從而導(dǎo)致植物萎蔫，C正確；
D、根細(xì)胞膜上的載體與水分吸收無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是水分的吸收和散失，對(duì)根細(xì)胞吸收水分的方式的理解是解題的關(guān)鍵．