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下表中全部正確的一組是( 。
生物種類 細胞結構 堿基種類 代謝類型 可遺傳變異來源
A產甲烷細菌 原核細胞 5 自養(yǎng)厭氧 基因突變
B禽流感病毒 4 異養(yǎng)需氧 基因突變
C青霉菌 真核細胞 5 自養(yǎng)需氧 基因突變
D玉米 真核細胞 5 自養(yǎng)需氧 突變、基因重組
A、產甲烷細菌B、禽流感病毒
C、青霉菌D、玉米
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:細胞中核酸包括DNA和RNA,DNA中堿基為A、T、C、G4種,RNA中堿基為A、U、C、G4種;病毒的遺傳物質DNA或RNA,堿基只有4種.原核細胞和病毒中DNA沒有與蛋白質組成染色體,則沒有染色體變異,只能進行無性生殖,則不能產生基因重組.
解答: 解:A、產甲烷的細菌屬于原核細胞,細胞中含有DNA和RNA,堿基共有5種,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,原核細胞中沒有染色體,則沒有染色體變異,由于增值方式是二分裂,不能進行有生殖過程中的基因重組,故A錯誤;
B、禽流感病毒沒有細胞結構,遺傳物質是RNA,含有A、U、C、G4種堿基,不能進行獨立的生命活動,只能發(fā)生基因突變,故B錯誤;
C、青霉菌屬于真核細胞,堿基的種類共A、T、U、C、G5種,代謝類型是異養(yǎng)需氧型,可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,故C錯誤;
D、玉米屬于真核細胞,細胞內含有DNA和RNA,堿基有5種,代謝類型為自養(yǎng)需氧型,變異類型有基因突變、染色體變異和基因重組,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變,故D正確.
故選:D.
點評:本題以常見生物類型為核心命題點,考查了細胞結構(原核細胞、真核細胞)、遺傳物質(DNA、RNA)、代謝類型、生殖方式、可遺傳變異來源等知識點,綜合考查讀表、分析、判斷能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示生物體細胞內的兩個生理過程圖解.請分析回答下列問題.
(1)圖甲所示的生理過程是
 
,進行的主要場所是
 
,所需要的原料是
 

(2)圖乙所示的生理過程是
 
,進行的場所是
 
.e鏈是完成該生理過程的模板,稱為
 

(3)若形成的c鏈中,A和U堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a、b鏈中胸腺嘧啶占全部堿基的比例是
 

(4)圖乙中的I是
 
.若其上的三個堿基為UAC,則此時I所對應的三個堿
基(序列)是
 
,這三個相鄰的堿基成為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長.這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關.下列分析正確的是:( 。
①A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長
②D處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長
③C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長
④B處生長素濃度較A處高,莖彎曲向上生長.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是化學合成的兩種mRNA分子.以它們?yōu)槟0搴铣傻膬煞N多肽中存在的氨基酸種類最多為( 。

  A B C D
多肽M 1 8 2 2
多肽N 4 8 4 3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養(yǎng)櫻桃番茄.培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高,導致植物( 。
A、根部受到細菌感染
B、根細胞呼吸停止
C、根細胞吸水困難,甚至失水
D、根細胞膜上的載體受到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程在細胞器中進行的是( 。
A、高等植物細胞分裂時紡錘體的形成
B、人體血紅蛋白的合成
C、抗體分泌前的加工
D、藍藻光合作用中二氧化碳的固定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是3個植物實驗種群表現(xiàn)型.X、Y和Z三個種群分別代表的是( 。
A、F1、F2和F3
B、P、F1和F2
C、F2、P和F1
D、F3、F1和F2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,不能被水解的是(  )
A、蔗糖B、氨基酸
C、DNAD、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設動物某精原細胞的兩對等位基因(Aa、Bb)分別位于兩對同源染色體上,該細胞通過減數(shù)分裂產生精子時,可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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