【題目】某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.輸入的溶液會從血漿進入組織液

B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL

C.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液

【答案】A

【解析】

試題分析：輸入的溶液進入血液，隨血液運輸到全身各處的毛細血管，從血漿透過毛細血管壁細胞，進入組織液，A項正確；人體體液中，細胞內(nèi)液和細胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理鹽水進入到體內(nèi)，在細胞內(nèi)液和細胞外液的分配不同，B項錯誤；Na+主要分布在細胞外，細胞內(nèi)液Na+的增加遠小于細胞外液Na+的增加，C、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯誤的是（ ）

A. 甲圖中，在A點上限制光合作用速率的主要因素是光照強度

B. 從乙圖可以看出，當超過一定溫度后，光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低

C. 溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率

D. 若光照強度突然由A變?yōu)?/span>B，短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題：

（1）通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。

（2）②→⑦的育種方法是____

（3）在過程③→④→⑤中，獲得Ab植株常采用的方法是________________。在V過程中，用秋水仙素的作用的時期是________________。此育種方法最大的優(yōu)點是_________

（4）AAaaBBbb個體產(chǎn)生_____種配子，有_____個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，乙圖為物質(zhì)A的某一片斷，丙為乙指導合成的C物質(zhì)的片斷。請分析回答：

丙：—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸

（可能用到的密碼子：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG）

（1）若用含有32P標記的尿嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，一段時間后，32P將會出現(xiàn)在甲圖的_____物質(zhì)中。

（2）親、子代細胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中_____________（填標號）過程實現(xiàn)的，這一過程發(fā)生于___________________________________。

（3）在葉肉細胞中，能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有__________________。

（4）丙是以乙的__________鏈為模板指導合成的，最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在____________的排列順序上。

（5） 由于某種原因使乙中右起第5對堿基 被_________代替后，造成丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，下列相關(guān)敘述正確的是

A．32P標記的是噬菌體DNA中的四種堿基

B．攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離

C．實驗時間越長越好，最好子代噬菌體全部被釋放出來

D．本實驗能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期過量攝入脂溶性維生素時（　　）

A.以原形從尿中排出

B.經(jīng)代謝分解后全部排出體外

C.在體內(nèi)貯存?zhèn)溆?/span>

D.導致體內(nèi)貯存過多引起中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥患者的體細胞中缺少苯丙氨酸羧化酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉(zhuǎn)化成酪氨酸，而轉(zhuǎn)化成苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累會損傷嬰兒的神經(jīng)。結(jié)合下圖信息，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中酶______（填數(shù)字）表示苯丙氨酸羧化酶。若酶3不能合成，則人會患________病。

（2）從圖中信息可推知，苯丙氨酸和酪氨酸中屬于非必需氨基酸的是_______________。

（3）由圖示信息可知，基因能通過_____________，進而控制生物的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細胞生命歷程的說法錯誤的是

A．細胞衰老，細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢

B．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，原癌基因、抑癌基因等發(fā)生突變

D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，不利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島四種腺體，請分析回答：

（1）當人體受到寒冷刺激時，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 ，最終促使乙合成并分泌相關(guān)激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和 （填“腺體名稱”）的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié)。

（2）當人體的血糖含量降低時，丁分泌的 的增加，使血糖濃度升高，與其起協(xié)同作用的是 分泌的相關(guān)激素。

（3）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是 （填“腺體名稱”）。

（4）目前普遍認為， 是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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