【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞中的DNA只存在于細(xì)胞核中

B．核仁與核糖體的形成有關(guān)

C．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

【答案】B

【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核中，少量存在于線粒體和葉綠體中，A錯(cuò)誤；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；核膜是雙層膜，能把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，C錯(cuò)誤；核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，也具有選擇性，DNA不能從核孔中出來(lái)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（　�。�

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過(guò)程改變了角蛋白的

A. 空間結(jié)構(gòu) B. 氨基酸種類 C. 氨基酸數(shù)目 D. 氨基酸排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程（ ）

A. 不產(chǎn)生CO2 B. 必須在有O2條件下進(jìn)行

C. 在線粒體內(nèi)進(jìn)行 D. 反應(yīng)速度不受溫度影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí)，分化為漿細(xì)胞的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．B細(xì)胞 C．T細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（ ）

A. 水 B. 脂質(zhì) C. 糖類 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)的遺傳問(wèn)題：

（1）某種植物花顏色的遺傳如圖所示，基因A和基因b分別位于兩對(duì)同源染色體上。

①該植物花色的遺傳體現(xiàn)了基因通過(guò)控制_________，進(jìn)而控制生物的性狀。

②基因組成為AaBb植株的花色為________，若該植株自交，子代的表現(xiàn)型及比例為____________。

（2）該植物花的位置由位于常染色體上的復(fù)等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定葉腋花，a2決定莖頂花；a1相對(duì)于a2、a3均是顯性，a2相對(duì)于a3為顯性。科研人員進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn)：

組別

親本組合

子代

表現(xiàn)型

比例

實(shí)驗(yàn)一

莖頂花×莖頂花

葉腋花：莖頂花

1:3

實(shí)驗(yàn)二

葉腋花×葉腋花

葉腋花：莖頂花

3:1

①該植物花位置的遺傳遵循___________定律。

②實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代莖頂花的基因型分別是_____________。實(shí)驗(yàn)二中兩個(gè)親代葉腋花的基因型為_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量．①②③④依次為（　�。�

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N，H，O，C
B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O，C，N，H
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H，O，C，N
D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C，O，H，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要終產(chǎn)物。下圖是馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP密切相關(guān)，這兩種物質(zhì)是在圖中_______(填“①”或“②”）階段被利用，該過(guò)程稱為___________________。

（2）在葉綠體內(nèi)，磷酸丙糖形成后，如繼續(xù)參與卡爾文循環(huán)，則會(huì)形成_______________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，蔗糖進(jìn)入韌皮部細(xì)胞的過(guò)程可被呼吸抑制劑抑制。這一結(jié)果表明，蔗糖進(jìn)入韌皮部可能是___________(填“順”或“逆”)濃度梯度，該跨膜過(guò)程所必需的條件是______________。

（4）馬鈴薯下側(cè)葉片合成的有機(jī)物主要運(yùn)向塊莖貯藏。若摘除一部分塊莖，葉肉細(xì)胞液泡中的蔗糖含量會(huì)____________；繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，下側(cè)葉片的光合速率會(huì)___________(填“上升”、“不變”或“下降”），原因是________________。

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