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10．將酵母菌培養(yǎng)物由供氧條件轉變?yōu)槿毖鯒l件，下列過程中加快的一項是（　�。�
A．葡萄糖的利用B．二氧化碳的放出C．ATP的形成D．丙酮酸的氧化

分析 酵母菌為兼性厭氧菌，即可進行有氧呼吸，也可進行無氧呼吸．
有氧呼吸的反應式是：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；
產生酒精的無氧呼吸的反應式是：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

解答 解：A、有氧條件轉變?yōu)槿毖鯒l件時，能量釋放減少，葡萄糖的消耗增多，A正確；
B、消耗等量葡萄糖時，有氧呼吸釋放的二氧化碳比無氧呼吸多，B錯誤；
C、有氧呼吸釋放大量的能量，形成大量的ATP，而無氧呼吸只釋放少量的能量，產生少量的ATP，C錯誤；
D、在缺氧的條件下，丙酮酸的氧化作用減弱，D錯誤．
故選：A．

點評 本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的反應式及比較，對于有氧呼吸與無氧呼吸反應過程及特點的記憶是解題的關鍵，本題重點考查學生運用化學反應式解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g-基因決定雌株．G對g、g-是顯性，g對g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株．下列分析正確的是（　　）
A．Gg和Gg-能雜交并產生雄株
B．兩性植株群體內隨機傳粉，產生的后代中，純合子比例高于雜合子
C．兩性植株自交不可能產生雌株
D．一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于基因突變的描述，正確的有幾項（　　）
①表現出親代所沒有的表現型叫突變    
②所有的突變都是顯性的，有害的
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點就是三者都能產生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變在光鏡下看不到變化
⑥DNA分子結構改變都能引起基因突變       
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內部堿基對的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分．
A．三項B．四項C．五項D．六項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．水可調節(jié)人體體溫
B．可以為生物體提供能量的物質有糖類、脂質、蛋白質
C．糖類、蛋白質、脂質中以脂質分子中能量最多
D．核苷酸是由五碳糖、含氮堿基和磷酸依次連接而成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用32P標記變形蟲的細胞核，再將帶放射性的核移植到另一未標記的變形蟲體內，一段時間后可觀察到的現象是（　　）
A．細胞質出現放射性B．有放射性和無放射性的核相融合
C．沒有放射性的核帶有放射性D．放射性的核瓦解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入可溶性淀粉溶液，一定時間后再加入少量淀粉酶（忽略淀粉酶對溶液濃度的影響）．從理論上分析，該實驗過程中最可能出現的現象是（　�。�
A．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降至內外液面相平
B．漏斗中液面開始時先上升，加酶后立即下降
C．加酶后，在燒杯中可以檢測出還原性糖
D．漏斗內外液面始終存在高度差

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖．請分析回答下列問題：
（1）將植物事先進行“脫淀粉”處理是為了避免葉片中存留的淀粉對實驗的干擾，使植物“脫淀粉”的具體做法是將植物放在黑暗中一段時間．
（2）實驗進行一段時間后取下兩片葉進行顏色比較，操作方法是：
將葉片置于酒精中，水浴加熱后取出葉片滴加碘液進行比色 ．
預期的實驗結果是容器A中葉片不變藍，容器B中葉變藍．
（3）另取如圖裝置若干，植物經“脫淀粉”處理后光照5小時，對葉片光合作用強度進行測定，取A、B容器內葉片的對應部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為WA、WB，分析處理數據，計算出葉片光合作用強度（單位：mg/dm2•h）．如果△W=WA+WB，則△W表示（光照下葉片截取部分在5小時內）光合合成有機物的總量（或總光合量、總光合速率）．
（4）再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張，若要探究光質對光合作用的影響，應對裝置作怎樣的改動①除去A、B中的NaOH和蒸餾水，通入容器A中的氣體改為空氣；②容器A的表面蒙一張紅色玻璃紙，容器B的表面蒙一張綠色玻璃紙，其余條件不變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，分析回答：

（1）在植物的葉肉細胞中，甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”，其中在甲細胞器中完成的能量轉換的過程是光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能，在乙細胞器內完成的能量轉換過程是穩(wěn)定的化學能→活躍的化學能和熱能．
（2）人如果一次攝入大量的糖類，一段時間后，血糖可通過①③（填數碼）過程合成糖元，在胰島素  激素的調解下完成．
（3）物質A是丙酮酸．發(fā)生在高等動物細胞結構乙中的生理過程是⑦（填數碼），在缺氧情況下，物質A可通過⑤過程形成物質C乳酸（填名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于細胞器的說法中正確的是（　�。�
A．葡萄糖進入小腸上皮細胞的線粒體中為主動運輸
B．性激素的合成與在內質網有關
C．在高等植物有絲分裂前期，中心體發(fā)出星射線構成紡錘體
D．核糖體是噬菌體、藍藻、蘑菇唯一共有的細胞器

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