野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實(shí)驗(yàn)研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯.據(jù)圖分折回答問題:

(1)圖中過程①是植物細(xì)胞形成
 
的階段,其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括
 

(2)②過程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是
 

(3)圖中④⑤分別表示
 
 
過程.由此過程可以看出植物細(xì) 胞有形成再生組織的可能性,這是
 
的表現(xiàn).
(4)運(yùn)用此植物體細(xì)胞雜交法的最大的好處
 
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性;而細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)依靠植物組織培養(yǎng),包括脫分化和再分化兩個階段;植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和障礙.
解答: 解:(1)植物體細(xì)胞雜交時(shí),需要先用酶解法去掉細(xì)胞壁,形成原生質(zhì)體,使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁.
(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合使用的化學(xué)試劑是聚乙二醇.
(3)雜種細(xì)胞發(fā)育成完整個體需要植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過程包括脫分化和再分化兩個階段;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
(4)植物體細(xì)胞雜交的目的是克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和障礙.
故答案為:
(1)原生質(zhì)體   纖維素酶和果膠酶 
(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
(3)脫分化   再分化   植物細(xì)胞全能性 
(4)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙
點(diǎn)評:本題主要考查植物體細(xì)胞雜交的過程,比較基礎(chǔ),只要熟記相關(guān)的基礎(chǔ)知識即可.答題時(shí)注意審題,如④⑤分別表示什么過程,只能是脫分化、再分化,不能把順序顛倒.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于特異性免疫效應(yīng)階段的是( 。
A、抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后呈遞給T細(xì)胞
B、體液中的殺菌物質(zhì)消滅病原體,防止其對機(jī)體的侵襲
C、抗體與病毒結(jié)合后,使病毒失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力
D、B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是(  )
A、基因中的堿基對發(fā)生替換
B、基因中增添或缺少某個堿基對
C、基因中增添一小段
D、基因中缺失一小段

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A、光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用  強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B、光照強(qiáng)度為 b 時(shí),造成曲線 I和Ⅱ光合作用  強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同
C、光照強(qiáng)度為a~b,曲線 I、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨 光照強(qiáng)度升高而升高
D、光照強(qiáng)度為a~c,曲線 I、Ⅲ光合作用強(qiáng)度   隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞也可用于觀察細(xì)胞有絲分裂
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)不需要水浴
C、探究酵母菌呼吸方式時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測CO2產(chǎn)生情況
D、孟德爾運(yùn)用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關(guān)項(xiàng)目的調(diào)查,試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
調(diào)查時(shí)間
調(diào)查項(xiàng)目
1953年 1973年 1984年 1996年
葉面積指數(shù) 2.48 6.61 11.28 17.76
光能截獲率(%) 20.3 42.3 88.9 95.9
總初級生產(chǎn)量(t/hm2?a-1 17.43 55.50 116.61 150.81
凈初級生產(chǎn)量(t/hm2?A-1 1.50 14.52 23.88 26.00
(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于
 
演替,從數(shù)據(jù)分析,在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是
 
.對該地區(qū)群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí),測定群落中植物豐富度的最簡單方法是
 
,同時(shí)注意調(diào)查不同物種
 
情況,以獲知群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)請?jiān)趫D中繪出生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系曲線.

(3)統(tǒng)計(jì)表明隨著群落演替的進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)光能截獲    率變化與葉面指數(shù)的關(guān)系是
 
;隨演替的進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力增強(qiáng).
(4)當(dāng)各項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)
 
時(shí),判斷此生物群落發(fā)展到了頂級群落.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)操作,請分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種計(jì)數(shù)方法相當(dāng)于種群密度調(diào)查中的
 
法.
(2)甲同學(xué)進(jìn)行了如下操作.其中操作正確的有
 
(填下列操作的序號).
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
(3)16×25型的血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,有以雙線為界的中方格16個,每中方格又分成25個小方格.圖1表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有
 
個.如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為
 
個.
(4)乙同學(xué)使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),如果觀察到視野中有氣泡,應(yīng)
 

(5)丙同學(xué)為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到圖2所示結(jié)果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃.為了確定培養(yǎng)酵母的最適溫度,需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖甲,請回答:

(1)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是
 
;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中
 
含量相對較高,毛細(xì)胞血管擴(kuò)張而引起臉紅.
(2)有一種人既有ADH,又有ALDH,號稱“千杯不醉”,就上述材料而言,酒量大小與性別有關(guān)嗎?
 
,你的理由是
 

(3)13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過量飲酒者和高齡產(chǎn)婦,生出患兒的概率增大.醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記(“+”表示有該標(biāo)記,“-”表示無),對該病進(jìn)行快速診斷.
①為了有效預(yù)防13三體綜合征的發(fā)生,可采取的主要措施有
 
 
、
 

②現(xiàn)診斷出一個13三體綜合征患兒(標(biāo)記為“++-”),其父親為“+-”,母親為“--”.該小孩患病的原因是其親本產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)異常,即
 
染色體在
 
時(shí)沒有移向兩極.
③威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因(d)控制的遺傳病.一對正常的父母生下了一個同時(shí)患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩,在如圖乙框中用遺傳圖解表示該過程.(說明:配子和子代都只要求寫出與患兒有關(guān)的部分)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂期各時(shí)期的1000個洋蔥根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其中681個處于前期,139個處于中期,23個處于后期,157個處于末期.據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是( 。
A、前期B、中期C、后期D、末期

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同步練習(xí)冊答案